编者按：胡锦涛主席指出：“要紧密联系部队建设的新形势和新特点，努力改进思想政治工作，不断增强思想政治工作的针对性、实效性、主动性。”贯彻落实好胡主席这一重要指示，必须以科学发展观为指导，紧紧围绕中心任务，着眼解决问题，坚持继承创新，积极探索研究解决问题的办法和途径，才能将思想政治工作落到实处。浙江省台州军分区着眼市场经济发展需要，针对民营企业实行定岗定位等实际，不断探索新形势下民兵政治教育特点，努力在政治教育的主动性、针对性、实效性上下工夫，较好地发挥了思想政治工作的服务保证作用。他们的做法值得借鉴。

　　4月6日，浙江省海正集团礼堂，一堂“安全生产高于天，民兵职责重如山”的教育课正在进行，化工企业园区200多名民兵汇聚一堂。只见台上，集团领导借助多媒体课件正在声情并茂授课；台下，民兵们聚精会神，一边认真听课，一边认真做笔记。民兵排长陈武兵课后告诉记者：“声、情、图、文并茂的教育课，让我们一下子就能融入进去，这样的教育方式，我们欢迎。”

　　地处浙中沿海的台州市，近年来民营企业快速发展，民企数量占全市企业总数的99%。台州军分区抓住这一良机，瞄准“两场”需要，先后在1900多家民营企业成立了民兵组织。如何抓好民营企业民兵政治教育，增强教育的针对性有效性？这个军分区积极探索新形势下民兵政治教育的特点，创新教育方法、手段，使民兵政治教育走上规范化、经常化轨道，取得了较好效果。

　　上政治教育课不再是政治干部的专利，他们在教员队伍使用上———

　　变“独角戏”为“大合唱”

　　[镜头回放]故事一：2006年7月26日，浙江省三门县民兵训练基地内，一堂“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育课正在进行，深入浅出的理论辅导，有理有据的事例分析，深深地吸引了前来听课的民兵，大家纷纷举手提问，畅谈体会，原本计划一个小时的教育课进行了100多分钟，民兵们说，这样的教育课知识含量高，听起来带劲。授课教员是西安政治学院的教授，三门籍人，暑假探家时，县人武部领导特意邀请他给参训民兵上了一堂课。

　　故事二：去年8月1日，黄岩区江口工业园区内永宁制药厂员工张斌，专门给海圣龙电渡厂二车间的17名民兵上课。张斌是民兵班长，他结合自己10多年来的体会，让广大民兵认识到，在企业中要当好生产排头兵，在急难险重任务中能站得出来。张斌已先后为20多家企业的民兵上课，深受企业领导和民兵好评。

　　[深度追击]以往一谈民兵政治教育课，就认为是政治干部的专利。有时，为备好一堂课，一些政治干部不得不翻阅大量材料，摘抄上级指示精神，既是这样，有时讲的课仍得不到好评。随着民兵知识阅历的不断丰富，他们对政治教育课质量提出了更高要求。新的体制编制落实后，军分区、人武部人少事多矛盾较为突出，且政治干部每年调整，如何加强和改进思想政治工作？

　　———他们采取“借台唱戏”的方式，充分借助社会资源，积极与工会、共青团、宣传等部门搞好协调，聘请地方人员担任教员。据统计，这个军分区先后与台州高教园区、浙江大学等军内外12家院校建立教学协作关系，有110多家企业领导和处在生产第一线的民兵骨干担任教员。这支教员队伍活跃在各条战线上，对民兵思想动态模得准，教育针对性非常强。

　　———他们把政治教育纳入企业发展规划。军分区积极协调地方有关部门，将民营企业民兵政治教育结合企业的思想工作、技能培训、文体活动一起展开，把政治教育“软指标”变成“硬任务”。由于教育落实好，民兵思想觉悟和爱岗敬业意识同步提高。仅去年，在该市受到上级表彰的企业技术能手中民兵就占75%。

　　———他们采取请进来、送出去等方法，送学培训、集中轮训、以会代训，抓好政治干部教育培训，拓宽他们的知识面，提高授课能力。同时，他们对政治干部实施考核制，凡考核合格，方可担任民兵教育辅导员。

　　[编者感言]观念一变天地宽。着眼提高教育质量，充分挖掘社会资源，这一做法值得借鉴。效果是检验一切工作的客观标准。不论教员的身份、岗位，只要授课能取得效果，都是可行的。

　　民兵政治教育课不再照本宣科一味灌输，他们在教育手段运用上———

　　变“平面灌输”为“立体渗透”

　　[镜头回放]故事一：今年1月5日，军分区政治部副主任马银来与林干事到玉环县人武部检查民兵政治教育点互动、知识竞赛两个专栏。点击信息栏，各乡（镇）民兵的上课内容以及各类知识竞赛成绩一目了然。把国防教育网办成“民兵远程政治教育学院”，使民兵足不出户便可完成作业。

　　故事二：连日来，温岭市明华齿轮集团有限公司“青年民兵之家”内，几乎夜夜灯火通明，激烈的讨论不绝于耳。大家正对公司民兵排长黄义武三进火海勇救6名群众的事迹进行讨论发言。企业领导告诉记者，在休息期间，一些民兵常到“青年民兵之家”看书、娱乐，于是，他们在“青年民兵之家”定期组织开展“热点辩论会”，将一些发生在身边的热点问题融入进来，再结合政治教育，让大家在辩论中明是非，从而树立正确的荣辱观和价值观。

　　[深度追击]去年6月份，某人武部开展了一次政治教育。可上课不到半小时，就有一半民兵打起瞌睡，或思想开起了小差。课后，军分区政治部韩干事了解到，这种拿着教案照本宣科、我讲你听的教育，难以激起大家的兴趣，教育缺乏吸引力。为此，该军分区进行了一系列探索。

　　———他们开辟“第二课堂”，采取集中授课、热点辩析、国防知识竞赛等形式，按照就地就近原则，依托“青年民兵之家”，定期开展民兵读书会、热点辩论会，发挥民兵自身国防知识竞赛等形式，按照就地就近原则，依托“青年民兵之家”，定期开展民兵读书会、热点辩论会，发挥民兵自身优势，搞好群众性自我教育。

　　———他们依托现代传媒手段，抓好政治教育。借助国防教育网，将年度民兵政治教育计划、教育内容等链接到网上。同时，依据民兵反馈的意见，围绕热点问题，邀请有关专家在网上与民兵开展交流，有针对性解答民兵提出的问题，实现了民兵政治教育由传统的单向灌输向双向交流拓展。

　　———他们对规模中等、民兵活动场所不完善的企业，人武部集中编印学习教育资料，制作多媒体光盘，下发到各民兵组织，由企业民兵干部负责授课，确保政治教育不漏一人。他们还充分发挥电视、广播、报刊、网络的教育功能，开辟民兵预备役工作专栏、网页等，扩大教育覆盖面，使民兵政治教育做到耳闻有声、目睹有影。

　　[编者感言]借助企业资源、采取大众传媒等方法，有效地增强了思想政治工作的吸引力和感染力。这是着眼时代发展需求，不断创新民兵政治教育方法手段带来的结果。特别是开展“网上政工”，发挥网络传输的快捷性和交互性优势，使民兵政治教育不受时间限制，这样的思想政治工作更具渗透力。

　　民兵政治教育课不再只集中在教室内，他们在教育场地选择上———

　　变“封闭式”为“开放式”

　　[镜头回放]故事一：今年清明节前一天，玉环县清港新颖水暖股份有限公司武装部长章礼良，连夜从广州乘飞机赶回玉环。第二天，他便换上专武干部服装，带领公司400多名民兵登上苔山塘，祭扫当地爱国主义教育基地———潘心元烈士墓，开展革命传统教育，培养和激发大家的爱国情感。每年祭扫完烈士墓后，组织民兵进行革命传统教育，已是章礼良7年来始终坚持的一堂“必修课”。

　　故事二：今年1月27日，路桥区人武部组织全区120多名民兵干部骨干进行一次建设和谐社会民兵该有哪些具体作为的主题教育。课堂上，人武部政工科叶科长用5分钟将教育内容讲了一遍，然后组织大家乘车前往路北街大田村。朴实的乡风文化，清洁优雅的环境，清澈见底的小溪，组织规范的村民兵巡逻队，一个多小时的参观，使大家留下了深刻的印象。紧接着，他们在操场上集合队伍，组织大家展开讨论，并因势利导，使大家明白各自在建设和谐社会中的责任。

　　[深度追击]民营企业员工都是定人定岗，尤其是民兵大都处在生产一线，针对一些企业进行民兵政治教育通常利用点滴时间进行集中上课而效果不好的实际，这个军分区积极利用社会大课堂进行开放式教育，政治教育逐步从室内走向室外。

　　———他们充分发挥国防教育基地功能。要求各企业有计划地组织民兵参观，通过参观见学、观后讨论、体会交流的方式，激发大家的历史使命感和训练热情。雷公山哨所的大学生女民兵，默默地把青春奉献在祖国的海防线上，她们的事迹深深地感染着温岭市各民营企业的民兵，这里经常有企业民兵前来参观学习。

　　———他们借助急难险重任务进行环境熏陶。在防台救灾、抗洪抢险等突发自然灾害面前，做到哪里有危险哪里就有民兵的身影，成为大家互相学习的“活教材”。近几年来，台州市先后10多次遭受台风袭击，每次救灾行动中，企业民兵始终发扬“硬骨头精神”，哪里有危险就冲向哪里，受到当地党委、政府和群众的好评。

　　———他们借助企业“民兵号”工程导向作用，结合生产实际进行教育。人武部主动协调各企业培育和扶植一批过硬的“民兵号”岗位，让企业主在生产中得到实惠。如在创建节约型社会主题活动中，飞跃集团组织民兵从节约一根线、一块布、一滴水做起，在企业起到了很好的效果。椒江区人武部组织10多家企业民兵到现地参观见学。这些民兵回到企业后，纷纷效仿。一位企业领导说：“创建节约型社会，我在会上都讲了近百次，可效果不明显，没想到一次参观见学，就能解决问题。”

　　[编者感言]把课堂搬到需要解决问题的现场，事实表明，教育环境越直观，教育效果越直接。我们在民兵政治教育中，应有针对性地采取这类方式，让教育更具成效。

　　（本栏责任编辑/吴维满）