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某部开启主题教育活动带来新变化

吴定才 林海 本报特约通讯员 梁洪清
2007-09-04 06:02:28   来源:解放军报第3版
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    成都军区某部在主题教育活动中,充分尊重官兵主体地位,不断创新教育方法,增强了教育的主动性针对性实效性。不久前,成都军区司令部转发了他们的经验。

    笔者日前在这个部队边防队旁听了官兵的一次讨论。

    “我讲讲16年前我刚上山建哨所的事儿。”讨论会开始后,已有20年兵龄的技术干部何涛首先发言,“那时,山上十分荒凉,没有一座房屋。我和战友们白手起家,用铁皮钉成简易房。从1994年开始,部队不断加大基础设施建设力度,哨所的工作生活条件不断改善。现在战友们不仅住上了功能齐备的现代化花园楼房,连执勤也改由遥控监管了。”

    何涛刚说完,一级士官莫堃就站起来给大家说起了自编的“快板书”:“这两年,咱们队,各类设施全改善,战友们,若不信,听听我的三句半。第一条,卫星电话通哨所,号码一拨全球通;第二条,网络学校到哨所,足不出户上大学;第三条,数字通信助巡逻,高山深谷无盲区;第四条,花园营房惹人爱,亭台楼榭换新颜;第五条,电子音像传欢乐,守边官兵不寂寞……”

    官兵们一个接一个讲述身边发生的变化,教室里充满欢声笑语。

    “好,我也说说。”最后,周队长说道,“咱们边防队的变化,得益于党的创新理论指导。没有国家建设这个大海的‘水涨’,哪有部队建设的‘船高’?边防生活的‘小变迁’折射出我国经济建设取得的巨大成就。我想,咱们不能光享受这些变化带来的好处,更要时刻想着自己肩负的责任,认真干好本职工作。只有这样,部队建设才能越搞越好!”

    不久前,又一批技术干部打起背包,情绪高昂地奔赴边防队(站)代职锻炼,在边防一线经风雨、受磨练。曾想调到其他单位工作的曹流泉,就是这批技术干部中的一位。谈起自己思想变化的原因,他说:“听了部队组织的‘感动基层’情景报告会,我明白了无论在哪个岗位都能锻炼成长的道理。”

    “感动基层”情景报告会,是这个部队用身边典型激励官兵立足本职履行使命采取的一项举措。在主题教育活动中,该部党委在官兵中开展了“感动基层先进典型”网上评选活动,遴选出10名先进典型,然后请他们走上讲台介绍自己的先进事迹。

    10名基层典型带给官兵的不仅是感动,还有干好工作的动力。曾赴黎巴嫩参加维和行动的某业务处助理翻译张思伟,在维和期间数十次穿越火线,出色完成任务。“参加维和行动,使我经历了血与火的生死考验,也使我更加深刻地认识到,只有完成肩负的职责使命,才对得起军人这个光荣的称呼。”听了张思伟动情的讲述,许多战士在笔记本上写下这样一行字:当兵决不能当孬兵。

    

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