国防生是在校大学生，学习任务重、时间紧，这就要求我们的思想政治教育工作更要注重“效益”二字，科学组织，注重实效

    在校国防生以学习科学文化和专业知识为主，又分散于各个院系之中，难以像部队那样，集中人员、时间进行教育。针对这一特点，兰州军区驻校选培办在实施思想政治教育中，一是把基础性的教育内容，包括理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育等，尽可能地融入高校的教学之中，做到能合不分；二是从国防生成长的实际出发，坚持以打牢献身国防的思想基础为重点，不枝枝蔓蔓；三是驻校选培办组织的教育，紧贴国防生的实际，注重实效，不搞则已，要搞就解决实际问题。今年年初，驻宁夏大学选培办发现部分国防生学习成绩下降，便及时与学校有关人员一起，深入到国防生中间，查实情，找到了造成学习成绩下降的思想认识、学习方法、外界诱惑等方面的原因。然后组织国防生中进行了“学习上走在前”的专题教育，激发了他们学习的内在动力。

    国防生都有知识基础和一定的分析问题的能力，实施思想政治教育时，要多用讨论的方法、自我教育的方法，变被动接受教育为在思考中主动接受教育

    不盲目，是当代青年大学生的一个特点。他们在接受教育时，不再是百依百顺，而是通过自己的思考来接受教育内容。根据这一特点，兰州军区驻校选培办注重改进教育方法，少搞满堂灌，多搞启发式。今年2月中旬，中国计算机汉字激光照排技术创始人王选院士逝世。针对国防生渴望成才又不十分明确如何走好成才之路的实际，各驻校选培办组织了学王选教育活动。教育中，他们不是上大课、读报纸，而是给国防生提供了王选《我成功的几点原因》的短文。在这篇仅300余字的短文中，王选谈到他“注重培养良好的品德”、有“扎实的数学基础”、“选定目标后能锲而不舍地长期拼搏”、“自信而不自负”等8个方面的成功感受，给国防生以深刻的启迪。兰州军区政治部干部部则及时收集了15名国防生的学习体会，在国防生中广为交流，起到了相互教育、相互激励的作用。

    国防生冠有“国防”二字，却对军队、军人了解不多，坚定他们从军报国的信念，要注意从大处着眼，小处着手，回答好他们关切的具体问题

    今年年初以来，兰州军区政治部干部部曾3次组织人员深入国防生之中，了解他们的所思所想，发现国防生既关心国际战略格局、国家和军队建设等大事，也关注自身发展方面很具体、很实际的问题。如部队对地方大学生干部究竟怎么看，自己所学的知识将来到部队能不能用得上，到了部队专业不对口怎么办，等等。类似的问题常常影响着他们的思想和情绪。

    为此，他们引导驻校选培办人员在介绍部队概况、传授军事常识，搞好政策解答的同时，充分发挥地方大学生干部，包括已到部队任职的国防生的作用，给大家说经历，谈感受，解疑惑，以现身说法回答好大家关心的问题。中央新闻媒体宣传优秀地方大学生干部刘开奉的事迹后，他们联系国防生平时关心的问题，用刘开奉的事迹作回答。今年7月下旬，他们又针对国防生关心的问题，组织4名军区优秀地方大学生干部到国防生中作巡回报告。这种“过来者”的实践和体会，与国防生关心的问题贴得紧，他们感到亲切，管用。