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持续发生的世界新军事变革，不断刷新着战争的面貌，也改变着部队训练和院校教育的内容、模式与方法。在今年6月召开的全军军事训练会议上，胡主席指出，进入新世纪新阶段，我军的军事训练工作，应“积极推进机械化条件下的军事训练向信息化条件下的军事训练转变。”胡主席站在新军事变革的前沿，着眼未来，把握大势，指明了军事训练的发展方向。落实胡主席的指示，推进军事训练的划时代转变，一个值得关注的问题——训教合一，顺理成章且急迫地跳入了我们军事创新的视野。怎样认识和推进训教合一工作、使之成为战斗力生成的“倍增器”，影响深远，意义重大。
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近年来，美国正在进行冷战结束以来最大规模的全球军事战略部署调整，全球军事战略部署的重心明显东移。而强化美日军事同盟、把关岛建成美军在亚太地区的“力量投送中心”，优化美军在亚太地区的驻军结构、指挥关系和部署态势，从而使调整后的美军在应对亚太地区的所谓“潜在危机”时能够更加机动高效，则是此次调整的重点。
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