江泽民指出：高素质军事人才"要具有复合的知识结构和综合能力。""我军今后的人才培养，要朝着综合性和复合型的方向努力，尽可能使他们成为既精通某一专业又具有广博知识的一专多能的人才。" 这种新型军事人才的复合素质和综合能力，是现代科学技术既高度分化又高度综合，作战部队编成趋向合成化和多样化，未来高技术战争多种手段并用的发展趋势所决定的。 具有复合的知识结构 信息化时代和高技术战争对现代和未来的将帅之才素质提出了新的更高要求。现代科学技术的发展，既高度分化，又高度综合，并以综合化为主。边缘交叉学科不断涌现，许多问题的解决有赖于多学科专业知识的综合运用。军事领域也不例外。新发展的武器装备都是综合运用多种学科技术的结晶，大的如一架飞机、一艘军舰，小的如一枚导弹、一套通讯设备，都体现了现代科学的综合化趋势。使用和管理信息化、智能化、一体化的高技术武器装备，需要多方面的知识与技能。作战部队编成趋向合成化和多样化，新的兵种专业不断产生，干部转换岗位的要求增大，必须适应不同条件下作战和转换不同岗位的要求。在这种新的历史条件下，合成指挥员必须熟悉军兵种知识，军兵种指挥员也必须了解合成知识；指挥军官必须懂得工程技术的基本知识，专业技术干部也必须懂得指挥管理知识。总之，他们必须懂得高技术战争相关科学技术知识和军事理论；熟知高技术武器装备系统的战术技术性能，具有对高技术武器装备系统管理、控制与指挥能力；了解技术密集型军兵种的作用，具有相应的指挥专业技能与能力。尤其是必须会操作和使用指挥、控制、通信和情报的自动化综合系统，即C4I系统。如果军队干部的知识面窄、技能单一，就很难适应军队现代化建设和未来战争需要。 未来高技术战争，作战力量高度合成，指挥与技术融为一体，要夺取战争胜利，必须综合运用军事和政治、经济、外交等多种手段，这就要求新型军事人才必须具备复合型的知识结构。前苏联军事家伏龙芝曾说过："我们的统帅不仅要具有丰富的军事知识，而且具有丰富的政治和经济知识，因为现在这些知识已成为一个统一的整体，没有这些知识就不可能出色地指挥军队。" 美麦考利夫将军认为："除了性格，最重要的是知识。知识可以带来信心和果断。如果一个人精干内行，那么他一定行事果断。麦克阿瑟和巴顿就是典范。我认为，他们在决策时的大胆和成功的指挥，极大地受益于掌握渊博的军事知识。" 军事人才知识与能力复合化是大势所趋，而且这种复合不是低层次的重叠，而是高层次的融合与贯通。因此，外军非常重视提高军官的军事专业知识和技能水平，采取先训后用、再训再用、训用一致的做法，对军官进行逐级相应培训，使其具备胜任相应职务所需的综合能力，并适应军事科技的发展不断更新知识。为了不断完善和更新军官的知识结构，外军还注意根据军事理论、军事技术、军队建设重点、战争形态等的发展变化，适时调整军官培训的内容。普遍实行军官岗位轮换制度，以开阔视野，扩大知识面，增加阅历，锻炼适应能力。 因此，今后人才的培养，必须把提高军事人才复合型知识结构摆在更加重要的位置，必须向综合性和复合型的方向努力，采用多种途径，使他们成为既精通某一专业又具有广博知识的"一专多能"的新型军事人才。"一专多能"是一个历史性的概念，不同的时代有不同的要求。我军在五六十年代的军事训练中提出的"一专多能"，主要考虑到战场上有了伤亡时，在没有补充人员的情况下，一个人就能顶几个人用。因此，当时对官兵"一专多能"的要求并不高。信息化时代和高技术战争，对军事人才的"一专多能"提出了更高的要求，不仅应具有现代军事专家的素质，还要具备科学家和技术工程专家的素质。因此，现在的"一专多能"，它的高科技知识含量和综合能力要求更高，并已成为我军军事人才素质实现跨越式发展的一个重要标志。 具有很强的工作能力 随着高新技术的大量涌现并广泛运用于军事领域，战争形态、战场环境、作战手段、指挥方法等，都发生了革命性变革。"具有很强的工作能力"，这是江泽民着眼于国防和军队现代化建设和打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争的需要，对中高级领导干部提出的要求。要大力提高中高级领导干部的科学判断形势的能力、领导部队信息化建设和驾驭信息化战争的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。 国防和军队现代化建设是一个庞大而复杂的系统工程，需要有科学的组织领导。组织管理得好，就会极大地提高各项建设和工作的整体效益，收到事半功倍的效果。如果组织管理跟不上，就会浪费许多人力、物力、财力，延缓国防和军队现代化建设的步伐。正因为如此，江泽民提出中高级领导干部要有"很强的工作能力"。它包含两层意思：一是组织上不论给你安排在哪个领导岗位上，都能迅速打开局面，创造性地贯彻上级的指示，带领部队完成各项任务；二是要掌握现代战争的知识，具备指挥现代作战的能力。军事指挥人才所具有的能力是指驾驭战争的本领或主观条件，它是由洞察能力、预测能力、决策能力、应变能力、指挥能力、创新能力等基本因素构成的能力系统。江泽民提出的要有"很强的工作能力"，与这六个方面内容是一致的，并且重点强调了要掌握现代战争知识，具备指挥现代作战的能力。 对军事人才的能力建设，外军也非常重视。蒙哥马利元帅曾指出：优秀的军事领导人必须具有驾驭事态发展的能力。如果对事态发展束手无策，就会使下属失去对他们的信任，从而也就起不到一位领导人的作用。美军认为，在所有优秀高级领导者的指挥风格中都含有指挥、控制、领导和管理的因素。如果高级领导者的指挥风格中不含有这四种职能，他们就不能充分履行职责。如果他们在作战中不注意综合运用这四种职能，就可能贻误战机。美国等西方国家军事领导人在70年代经常思考这样一个问题：在二战后的一些局部战争中，特别是在越南战争中，为什么西方国家军队败在了武器装备质量和官兵知识技术素质方面远远不如自己的一些国家军队手下？经过长时间研究，他们得出的结论是："领导艺术，以及部队凝聚力、士气、技能和勇敢精神……是赢得战争的决定因素"；在军队建设中，既要注重提高部队的"物质素质"，发展高技术装备，提高官兵的战术技术水平，又要注重提高部队的"精神素质"，激发部队的士气，培养官兵的勇敢精神和坚定信念。提高"精神素质"和谋求精神优势的最佳途径是抓好"领导建设"。"领导建设"主要是指：全面提高军事领导者的素质，使其掌握军事领导艺术，特别是掌握以"疏导"为主要特征的带兵方法；克服见物不见人，"重管理，轻领导"的倾向，调动士兵的主观能动性，培养他们的献身精神。西方国家军队强调的"领导建设"，实际上就是要求指挥官具备的"很强的工作能力"。 江泽民指出："高级干部要加强对现代技术特别是高技术条件下局部战争的学习和研究，努力探索并掌握未来战争指导的规律，不断提高驾驭现代战争的能力。" 进而他又从"两个不够"着手，分析了同发达国家的差距，进一步指出："我们有针对性的学习和研究刚刚起步，再不抓紧，差距就会拉得更大。这种差距，不仅是武器装备硬件上的差距，而且还有组织指挥能力软件上的差距。如果这个问题不加快解决，一旦遇到战争，我们就要吃亏，就要打败仗。因此，加强学习和研究，是当前摆在全军面前的一项十分重要而紧迫的任务，各级干部特别是高级干部必须给予充分重视。" 面对当今世界日新月异的科技进步，军队如何完成"两个根本性转变"，解决好"两个能力不够"的问题，实现现代化建设跨越式发展，是摆在全军中高级指挥干部面前的紧迫课题。只有努力学习和掌握高新技术条件下的军事知识，积极研究现代战争的新特点和规律，不断提高自己的领导艺术，才能适应现代战争的客观需要。（卫宗沛）
