军事人才建设的目标，是新军事变革对人才队伍建设客观要求的具体体现，是军队现代化建设战略目标的一个重要组成部分，同时，它是军事人才建设的努力方向和遵循依据，具有重要的导向、牵引和激励作用。江泽民对军事人才建设提出了一系列要求，把这些要求概括起来，就是他讲得最多、强调份量最重的："要努力培养和造就一大批高素质的新型军事人才。"这个军事人才建设的总要求，包括三个基本要素，即"一大批"、"高素质"、"新型"，构成了一个完整的体系，具有丰富的内涵。这就为我军新时期人才队伍建设明确了总体目标，指明了努力方向。

　　要着眼培养造就一代新人

　　早在改革开放之初，邓小平就指出："我们搞社会主义才几十年，还处于初级阶段，巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。" 我军现代化建设作为建设中国特色社会主义事业的一个重要组成部分，同样任重而道远，需要一代又一代人承前启后，继往开来。特别是进入21世纪，我军面临"打得赢"、"不变质"这两大历史性课题，将经受许多前所未有的严峻考验。在前进的道路上，不仅要有正确的理论、方针和政策的指导，更需要有源源不断的高素质军事人才提供组织保证和智力支撑。这就决定了加强军事人才队伍建设作为一项事关长远和全局的战略任务，仅仅局限于培养若干精英、物色部分后备人选，是远远不够的。必须着眼于整个年轻一代，坚持不懈地培养一批又一批的合格军事人才。这是一个宏观的落点，不能小手小脚。

　　基于这样的战略考虑，培养军事人才的目标，首先应定位于数量上的"一大批"，确保军队现代化建设长远发展和整体推进的人才资源的总量和丰度。要有宽广的胸怀和宏大的气魄面向一代新人，把工作延伸到各个环节，努力形成人才辈出的生动局面，确保军队建设的各个阶段、各个领域、各个层次都有一大批高素质新型军事人才作为主体、骨干和中坚力量，形成规模宏大的科技密集、知识密集型人才群体，真正担负起传承历史、开拓未来的历史重任。

　　我们的事业需要的人才是多方面、全方位的

　　人才是一个历史的、发展的概念。随着时代的变迁，事业的发展，人才队伍的结构将发生变化，人才素质也被赋予了新的内涵；旧的人才不断淘汰，新的人才急需培养。进入21世纪，我军现代化建设所需要的人才不仅数量、密度明显增大，而且类别不断增多，分工更加细密，流动更加广泛和频繁。江泽民指出：时代在前进，事业在发展，党、国家和军队的"事业对各方面人才的需求必然越来越大。"我们所"需要的人才是多方面、全方位的。"只有培养数量充足、规模宏大的军事人才队伍，人才资源的整体性开发和结构性调整才有坚实的基础和充分的保证。

　　按照军队现代化建设多方面、全方位的需要培养人才，要立足于人才资源的整体性开发，从源头抓起，把全面提高广大官兵的科学文化素质摆到突出位置，这是优秀人才生长的基础。实现以各类战斗人才为基础，以指挥人才为主干，参谋人才、科技人才、科研教育人才和勤务保障人才协调发展的系统集成体系。同时，要着眼时代发展的要求，加快人才队伍的结构性调整。一是要超前培养信息战人才，使既掌握机械化装备，又精通信息技术的电子战人才、网络战人才、心理战人才和数字化人才等形成一定规模，以满足用信息化改造机械化，打赢未来信息化战争的需要；二是要着力培养一大批复合型、综合性的"通才"，这些人才既精通某一专业又具有广博知识，懂军事、精技术、会指挥、善管理，能够在各级领导岗位上担当重任，驾驭高技术局部战争；三是要着重开发人才的创新能力，这对于夺取未来高技术局部战争的主动权和推动军队现代化建设具有特殊重要的意义。

　　足够的人才资源是优秀拔尖人才脱颖而出的丰厚土壤

　　江泽民在讲到人才培养要扩大数量、规模的同时，还特别强调了人才的质量问题，明确指出：要"优中选优"、"能上能下"、"能进能出"。这从人才数质量互变关系上，阐明了人才基数、丰度对于造就优秀拔尖人才的重要性和必要性。

　　数量不等于质量，但一定的质量要以一定的数量为基础。人才的成长，不仅需要接受教育培训，而且要有深入群众、熟悉专业、积累经验和经受摔打磨练的较长过程。经过实践的检验和筛选，总会有一些相形见绌者被淘汰出来；选拔人才的工作有一定的复杂性，由于这样那样的因素，有些人开始看得不准、用得不当，以后拿下来，这是正常的；人才本身也是不断变化的，培养、选拔和使用的过程，也是不断检验、考察和分化的过程，这就决定了军事人才群体这个"金字塔"，"塔基"应当非常坚实和丰厚，在此基础上才能不断培养和造就出更多优秀拔尖的军事人才。这不仅有利于拓宽选拔人才的视野，确保质量，而且可以充分调动各方面的积极因素，为广大官兵提供一个机遇均等的良好环境，激励他们积极向上，提高素质，在军队现代化建设中充分发挥聪明才智。