期刊编辑审稿，是期刊编辑工作中的重要环节。审稿工作是期刊编辑按照编辑意图和要求，对原始稿件的最初审读和检验。审稿所要检验的是文稿的思想、内容及其表现方法等等，具有其他检验工作所没有的属性，是一项思想性、学术性很强的工作。

　　一、期刊编辑审稿的意义

　　期刊审稿固然是要根据期刊的要求，为期刊进行鉴别、判断、筛选，但如果从客观上来认识，也可以说审稿也具有社会属性。

　　审稿的社会意义，不仅是保证向社会传播正确的思想，还保证向社会传播科学的知识、可靠的信息或优秀的艺术等方面的东西。从审稿中发现新作者、发现人才，同样也具有社会意义。

　　从期刊本身而言，审稿也具有重要意义。它是贯彻期刊办刊思想、方针任务的保证；它是实现总体编辑构思、选题计划的保证；它是不断提高期刊质量的保证；它是期刊创造特色、个性、风格的保证。反之，如果没有严肃认真的审稿工作，这一切都将无法保证。

　　审稿最直接的意义在于保证并提高所审文稿本身的质量。例如，文稿是否合乎编辑方针，是否符合总体编辑构思，是否符合选题原来设想的宗旨，乃至篇幅是否符合要求等等，而最重要的是评论文稿的思想性、科学性、艺术性等。文稿之所以需要审读，根本原因在于文稿本身在这方面或那方面存在质量的缺陷或问题。其主要表现可归纳为几个方面。一是文稿中可能在思想性方面存在问题。这种问题如果是严重的、致命的，这一文稿就不能刊用。如果文稿有缺陷且问题是局部的、枝节的，就需要通过审读提出修改的意见。不通过审稿，就无从发现、判断。二是文稿中可能不同程度地存在不完整性、无序性，亦即文稿的组织结构上可能存在问题。这就必然会影响文稿的逻辑性或指导性，有损文稿的说服力或感染力。它也需要通过审稿来发现，来提出补充、调整意见，使之变不完整为完整，变无序为有序。三是文稿在表现方式上、叙述方法上可能存在缺陷、问题，或者存在文字不够通畅、可读性差，以至词句、标点上的错误等软硬伤。这类问题如未及时发现并加以改正，不仅会有损文章思想性的表达与体现，还可能使读者产生误解，起不到应起的作用，甚至起相反作用。类似这些问题，在各种文稿中，几乎无一例外地存在，只不过轻重程度不同而已。这类问题的普遍性，就直接决定了审稿工作的必要性。

　　二、编辑审稿的重要任务及内容

　　期刊编辑要时刻密切注意形势的发展，才能做好文稿适时性的审读。由于从审稿到刊发的过程比较长，期刊编辑应该有一定的预见性，及时根据期刊的前期策划，明确期刊所涵盖的内容。

　　1、编辑审稿的重要任务。审稿的性质和任务可以从两个层次来探讨，深层次的任务是更具有实质性的，浅层次的任务则是较具有可感的。

　　从深层次的任务来说，审稿的主要任务可概括为四个方面：一是文稿内容是否恰当。这是审稿最重要的任务，也是最核心的任务。所谓核心，又主要体现在内容是否正确，是否符合期刊总体编辑构思与选题的需要；是否提出了新的思想、观点、论据等。二是文稿的论述、表现方法是否恰当。恰当的内容需要有恰当的表达方式，才能充分表达所要表达的内容。否则，就可能会造成“辞不达意”或“以辞害意”。三是文稿的结构是否合理，是否具有逻辑性，以及文学作品的艺术性、科技文稿的图表、计量数字的使用规范及准确性。四是对文稿作出总的评价，指出优点和缺点，并提出积极的修改意见。

　　从浅层次的任务来说，审稿的主要任务应该包括以下三个方面：一是文稿的内容、论述或表现方法、结构等是否切合所要面对的读者需要，读者能否读懂、能否引起受众的阅读兴趣，其感兴趣的程度如何。二是文稿的可读性如何，从内容到形式综观通篇对文稿作出评估。三是文稿是否有触犯《中华人民共和国著作权法》、《军队出版工作手册》及其他法律法令和规定之处。

　　2、编辑审稿的主要内容。文稿的内容，是评价文稿质量的重要依据，是评价文稿质量的基本因素，文稿的内容要素包括的范围很广，但最关键的是文稿的思想性、学术性和艺术性三个方面。

　　一是思想性。思想性是决定文稿质量的最重要方面，因而是文稿内容要素的首要问题，也是期刊编辑的重点。审核文稿的政治思想性，首先是文稿的理论、思想、观点、立场是否正确，应该说这一要求对所有期刊都是一样的。其次是文稿的思想性的强弱、社会意义的大小。对于文稿的思想性强弱的要求，不同性质的期刊可以有所不同。总体来说，思想性强比思想性弱要好，因为思想性越强，对受众、对读者就更有益。审读文稿政治思想性问题，还要审核文稿是否符合宪法、符合各种法律法令，符合各种政策，特别是要符合外交政策、民族政策和宗教政策等。

　　二是学术性。学术性包括的范围很广。主要指的是学术的科学性与事实的准确性等。学术的科学性要求文稿在学术上是科学的，具有科学的学术价值。一篇真正有价值的文稿，须作四个层次的审核。第一，审核文稿论证是否充分，能否言之有理，持之有故。第二，审核文稿所引正面及反面论据是否准确、全面，而不允许歪曲、割裂、断章取义、牵强附会。否则，就会成为用伪论据或强加于人的论点来立论。第三，审核文稿是否提出了较之前人、他人更新更多的论据材料，或者是否对旧论据提出了更新、更精辟的论述，对旧材料作了新的贡献。第四，审核文稿是否提出了前人、他人未提出过的创见，并且有理有据。文稿的学术价值的核心，就在于是否有创见。期刊更应是传播新观点、新思想、新科学、新发明、新信息的工具。

　　三是技术性。一篇文艺作品，无论思想性、科学性多强，如果不是以艺术手法来表现，没有艺术性，就成不了一篇文艺作品而只是标语口号。社会科学、自然科学等非文艺性的文稿，大都是要以其思辨性、说理性去以理服人，但也需写得艺术一些，因为这不仅会增加可读性，而且叙述也会更明晰，说明也会更充分，更易使人信服。对社会科学，特别是自然科学文稿来说，还应该审核其逻辑性、技术性方面的问题。如果文稿缺乏逻辑性甚至逻辑混乱，或者技术性问题处理不当，都会影响文稿质量。

　　三、期刊编辑审稿的主要方法

　　期刊编辑审稿方法有多种，但通常包括以下两种主要方法：

　　1、综合分析法审稿。

　　一是综合审稿。它是全方位地去审读文稿的方法。它从微观、宏观各个不同角度、方位审稿。审稿时要逐字逐句甚至一个标点也不放过。这种微观的审稿态度是编辑审稿的基本遵循。但是，微观审稿时，往往容易“捡回个芝麻，丢了个西瓜”。因为是微观地审稿，就容易只见树木，不见森林。只能看到一些具体的、枝节的问题，而不能对文稿作出整体的恰当判断。缺乏经验的新编辑，往往容易走入这样的误区。综合审稿法审稿既要从微观着手，又要从宏观着眼。即在逐字逐句地审读文稿时，眼中看到的虽只是字字句句的一小处，心中想到的却是文稿整体的全貌。要带着对文稿的整体观念去审读字字句句，这才容易既见小处，又见大处；既见局部，又见整体。

　　二是分析法。这是在审读文稿时边读边对比、关照。要作纵的解剖、分析，也要作横的解剖、分析。主要包括这几个方面的内容：主题的表达是否充分透彻，论点是否明确、科学，论据的可靠性、充分性如何，结构是否严谨，表现方法是否谐调，表达内容是否充分等等。

　　2、比较区别法审稿。

　　一是比较审稿法。审稿时可以进行微观的比较和宏观的比较。微观的比较可以是文稿自身各部分之间的比较，也可以是与本学科其他同性质或不同性质的文章相比较。通过自身各部分之间的比较，便于考察各部分分量安排是否得当，详略繁简是否适宜等等。通过与其他同性质文章比较，可以判断文章之优劣长短和质量之水平高低，文稿是否具有创新性。宏观的比较是与其他学科的文章相比较。这种比较可使期刊编辑的思维突破本学科的狭小范围，借鉴其他学科来增强对文稿判断的准确性。如果文稿提出的新观点、新方法虽是本学科前所未有的，但通过与其他学科文章比较，可能就会发现在其他学科中早已有过。期刊编辑就可据以判断，这种观点、方法实际不能算是新观点、新方法。另外，通过宏观的比较，期刊编辑还可以收到拓宽视野、打开思路等效果。

　　二是区别审稿法。文稿中往往是许多性质、大小不同的问题都纠缠在一起的，又好又快的审稿方法，应该说事先区别不同类属的问题，再加以分析处理。首先要区别不同性质的问题。文稿的问题是政治性问题还是学术性问题？要是不区别开来，用对待政治性问题的方法来对待学术性问题，就必然会违反编辑方针，不利于学术的繁荣发展。反之，如果以对待学术性问题的方法对待政治性问题，就可能出现政治性错误。如果存在原则性问题是非修改不可的，不改文稿就不能刊用；而对非原则性问题，可根据情况考虑刊用与否。其次要区别问题的大小。即使问题的性质相同，但因其大小不同，处理方法也各异。全局性的问题，一般很难通过修改解决，文稿只能不刊用或重写；局部性的问题，例如只是一两句话或某一个段落的问题，稍加修改就可以刊用。把大小问题区别开来，才便于采取正确的对策。

　　（作者系第二炮兵《长缨》杂志社副社长）