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记者观察问题的三个视角


任继凯


  优秀的记者应该具备怎样的素质?可能见仁见智,能够列举出来的方面不少,比如,新闻敏感性、文字水平、政策理解和阐释能力等等。笔者认为,最能够体现记者能力、水平等综合素质的是记者观察问题的视角。  

  记者观察问题的视角能够显示出记者知识的广度和深度,能够展示出记者思想的律动,可以说,记者观察问题的视角是记者业务素养的魂魄,是反映记者职业素质的“一扇窗”。

  那么,记者应该具有怎样的观察问题的视角呢?笔者结合自己的工作实践和业务思考认为,记者应该具有全球化的视角、历史的视角和辩证的视角。

  全球化视角:增大记者观察问题的广度

  记者对新闻事实的报道,特别是深度报道和新闻分析,最忌讳的就是做“井底之蛙”,守着“一亩三分地”就事论事。这只能让记者的报道具有一定的新闻性,而不具有较强的分析性和比较性,也缺乏较丰富的知识含量,可读性和影响力都会较差。

  全球化是任何新闻事件都不能摆脱的大背景,无论是在政治、经济、军事、科技、教育、能源等领域,还是在其他社会领域,全球化联系都十分紧密。经济的全球化所产生的全球共同市场推动了世界各领域的全球化融入,因此,当今世界的任何新闻事件都必须以全球的视角去观察。发生在中国的事件,原因可能产生在美国。即使某一个新闻事件找不到一个全球化的因果关联,也能够找到一个全球化层面的比较对象或具有全球化意义的经验。从国际石油价格的波动到中国的市井新闻,都可以采取全球化的报道视角。即使一些看上去没有什么国际背景和原因的新闻事件,但也能够找到同国外同类事件的相通之处,完全可以站在全球化的纬度进行比较观察,从而加大对国内新闻事件的分析力度。

  历史的视角:增加记者观察问题的深度

  历史纵深感是一篇优秀新闻作品的重要标志,特别是对于新闻分析来说,历史的视角至关重要。如果说,全球化视角体现的是横向的宽度,那么,历史视角则体现的是纵向的深度。

  任何一个新闻事件,都不可能是无源之水、无本之木,都会有其历史的渊源。对新闻的历史解读,是全面了解新闻事实和客观评价新闻事件的关键。有的新闻事件只看事件本身,会有一种雾里看花之感,总觉得有些疑惑,但如果用历史的视角观察此事件的历史渊源,就会有一种豁然开朗的感觉。

  通过历史视角的分析,就能够很好地解释新闻事件发生、发展的缘由。任何新闻事件的发生和发展都有其历史背景和历史演进的过程,不用历史的视角去分析,就很容易断章取义,违背新闻事件的客观原貌。因此,一个优秀的记者一定会对新闻事件进行历史的分析,还原出新闻事件的发展变化的原貌。

  辩证的视角:增强记者观察问题的客观性

  马克思主义新闻理论告诉我们,客观公正的报道需要用辩证的视角来观察新闻事件,这是实现报道具有思辨性、客观性、全面性的关键所在,是新闻报道的核心方法论。

  什么是辩证的视角?笔者认为,辩证的视角应该包括:批判的视角、联系的视角和发展的视角。批判的视角是以矛盾论为理论基础,联系的视角则根植于马克思主义普遍联系的观点,发展的视角体现的是马克思主义辩证法中变化发展的观点。

  这三个体现马克思主义辩证法的观察视角,并不是相互孤立的,而是不可分割的方法论整体,他们共同体现出马克思主义在分析问题上的哲学精髓。

  任何一个新闻事件的发生都不是一个孤立事件,都是多种因素共同作用的结果,而每一个新闻事件站在不同的立场又会有不同的解读,因此,分析一个新闻事件要客观公正,就必须用辩证的视角去观察。

  辩证的新闻视角是新闻采编业务中最经常使用的观察方法,是保证新闻报道客观公正的核心方法。能够在新闻写作中灵活地使用体现辩证法的观察视角,会让新闻作品富有哲理、体现思辨,闪烁出智慧的光芒。

  观察问题的视角体现着一个记者的业务素养,更是成为一名优秀记者必须突破和提升的关键方面。记者观察问题的视角应该是多角度的,应该还有本文所阐释的角度之外的其他角度。但笔者认为,本文阐释的这三个观察视角应该是具有普遍意义的视角,能够大致涵盖新闻采访与写作的不同领域。

  (作者单位:中国石油报社)