校正思想偏差  服从组织分配

某装甲团积极引导新战士正确对待分工

　　本刊讯　函授学员毛秀国报道：南京军区某装甲团积极开展专题教育，采取有效措施，引导新战士服从组织安排，正确对待分工。

　　新战士临近工作分配，一些新战士的家长托人递条子、打电话、写信找团领导，有的家长甚至千里迢迢来到部队为孩子“活动”，希望自己的孩子能分到技术单位或机关直属队。针对这种现象，该团党委“一班人”分析认为，新战士学习成才的愿望是好的，但不能正确对待分工的问题，反映了他们献身国防思想树得不牢，如果不及时纠正，势必影响成长进步。对此，他们在新战士中广泛开展了以“服从革命分工，树立正确成才观”为主题的专题教育活动，让优秀带兵骨干上台讲述自己立足本职岗位成才的事迹，引导新战士正确面对分工。他们还对分配过程实行“三公开”：即可供选择的去向公开，分配措施公开，分配结果公开。同时，在此基础上实行“宏观调控”，对新战士尽可能地做到因材施用，对有特长的新战士实行直接上岗。通过教育引导，有效地纠正了部分新战士存有的思想偏差，他们主动要求到艰苦岗位摔打自己，表示坚决服从组织分配，自觉在本职岗位锻炼成才。

　　点评：正是新兵工作分配的时候，这篇稿件采写得比较及时，说明作者抓新闻的意识比较强。但是，此稿一个突出的缺点，是内容缺乏新意，因为过去一些部队也是这么做的，报纸上也多次有过类似的报道。作者如果能够深入采访，抓住哪怕一点有新意的内容就算可以了。

南京军区某装甲团新兵四连

7名来自复旦的大学生新战士主动申请到艰苦岗位工作

　　本刊讯　函授学员毛秀国报道：2月28日，南京军区某装甲团新兵四连7名来自复旦大学的大学生新战士，纷纷向连队党支部递交了要求到最艰苦岗位工作的申请书，并积极带动身边战友坚决服从组织安排，正确对待分工。

　　春节刚过，这个团48名大学生新战士结合自己两个多月在军营的体会和收获，在团局域网博客上发了一封饱含深情的倡议书，致信全体新战友，号召他们积极服从组织安排，立志到艰苦岗位锻炼成才，为部队建设贡献力量。目前，该团4个新兵连正以这封倡议书为鲜活教材，对新战士进行“服从组织安排、立足岗位锻炼成才”的专题教育，收到了很好的效果。

　　这项活动的发起者是该团新兵四连的7名来自复旦的大学生新战士魏勇、钱靖、乐晨卿、沈停刚、许邦贤、余洋和夏超群。尽管他们入伍时间不长，但军营生活给了他们相同的感受：部队是个大学校，军营是成才的沃土。然而，在与身边战友的交流中他们发现，不少战友和新战士家长热衷于托关系、找门路，一门心思想分到能够学到一门技术的单位；部分新战士想学技术担心没“关系”学不了，对将要进行的实弹投掷考核训练心不在焉；一些来自农村籍的新战士认为当兵如果不学点实用技术，等到服役期满，回到地方后找工作比较困难；一些家庭条件优越的新战士向往自由化的个性生活，希望到机关、后勤等较轻松的岗位；不少家长也觉得好不容易把孩子送到部队，不学点实用技术太不值得。为此，他们决定写一封倡议书，把两个月来在部队的感受和收益写出来，努力校正新战友和家长们曾经存有的思想偏差，让更多的新战友积极摆正心态，把成才的舞台定在基层艰苦的工作岗位上。

　　7名来自复旦的大学生战士致信全体新战士的消息传开后，得到了该团48名大学生新战士的积极响应，他们纷纷以自身的言行感染身边的战友。湖南籍复旦大学化学系三年级新战士魏勇讲道：“我在学校里自控能力较差，不爱和同学们交流，来部队的主要目的就是希望能够改变自己的这个缺点，通过新兵连两个多月的磨炼，我和战友们相处得很融洽，脾气变得好多了，能够克制住自己的行为。我希望到最艰苦的连队，得到更好的锻炼。”

　　点评：这篇稿件，不但采写得及时，而且内容有新意，针对性较强。不足之处，是稿件篇幅过长，提炼不够，在思想性上还可再下点功夫。

业务部门负责任　领导专线不再忙

某海防团增强机关干部事业心责任感

　　本刊讯　赵端强、函授学员黄纪铭报道：“首长，我们连有一段电线线路老化了，需要派人更换……”“领导，我们连队障碍场的高墙坏了，需要重建……”这些本属于机关业务部门职责范围内的事情，基层连队为何不向业务部门反映，而是热衷于拨打“领导专线”？日前，某海防团通过剖析这一反常现象，引导机关转变工作作风，增强机关服务基层的责任感。

　　一段时间以来，该团领导亲自出面为基层连队官兵解决了大大小小共10多个难题，基层官兵对此赞不绝口。面对官兵的赞誉，党委“一班人”认真进行了深入的反思，发现官兵反映的大部分问题都属于机关业务部门范围内的事情，只需要向机关部门反映情况即可。“领导专线”之所以热，是因为有的机关干部对基层连队反映的问题处理不及时，办事效率不高，是事业心责任感不强的表现。于是，针对个别机关干部服务基层的责任感不强的问题，他们组织机关干部认真学习领导机关抓基层的职能要求，增强机关干部为基层服务的意识；设立举报信箱、制定和完善奖惩机制；每月定期到基层连队了解机关履行职责的情况，每季度在机关干部队伍中评选出1～2名基层官兵心目中的“最佳服务明星”；对一些履行职责不好的机关业务部门通报批评，对服务态度恶劣的个人给予调离机关岗位。该部还依据有关法规制度制定了《机关服务基层细则》、《机关干部业务素质准则》和《机关干部奖惩细则》，进一步向基层连队官兵明确和公示机关各部门相关职责，建立完善责任制，解决了基层官兵有困难该向谁反映和由谁来负责的问题。

　　点评：机关服务基层的意识不强，是一些部队长期存在的问题。某海防团党委“一班人”下决心解决这个问题，其做法是值得肯定的。因此，这篇消息问题抓得比较好。如果再举个把例子加以说明，稿件就更有分量。

学技能　练协同　保生态

黄山军分区组织民兵消防演练

　　本刊讯   函授学员武时化报道：1月17日，黄山市龙湾林场突然浓烟四起，烈焰升腾。一支身着迷彩服、头戴安全帽的民兵应急分队如神兵天降，熟练运用手中的灭火工具，按照预案，很快将“山火”扑灭。这是该军分区组织民兵防火应急分队进行演练的一幕。

　　黄山市是国家优秀旅游城市，同时又以林地和山场的生态环境闻名于世。境内有32处旅游景点，林地面积1563余万公顷，森林覆盖面67%。该军分区面对森林防火点多、面广、冬春季森林防火形势严峻的实际，修订完善了《黄山市民兵应急分队森林防火工作预案》，组建了21支630人的民兵消防队员和42个森林火警观察哨，投资7万余元统一购买了灭火弹、灭火机、灭火面具以及镰刀、手电等扑火用具。他们还把消防训练纳入民兵年度重点训练课目，进行了扑救森林火灾的基本要领、火场自救互救等实地演练，做到有情况收得拢、拉得出、用得上。这支队伍还担负起景区防火的宣传任务，广泛开展森林防火宣传，让周边群众耳濡目染，防患未然。队伍建立以来，多次参加扑救山火任务，为国家避免了上千万的经济损失。为保护世界自然遗产，两年来，军分区先后组织防火演练9次，举办森林防火宣传讲座10余场，出动宣传车50多余次，张贴标语1200余条，竖立永久性宣传牌100多块，印发防火宣传资料1万多份。

　　点评：消息采用描写性导语，使一篇工作性报道有了吸引力。稿件在叙述上语言流畅、层次清晰。其内容也比较丰富。当然，文字上还可再精炼些，把与主题联系不太紧密的字、词、句删掉。

归队途中遇事故　出手相助脱险境

士官曾庆宝见义勇为不留名

　　本刊讯   函授学员  张泽慧报道：21日上午9时许，在通往河北唐山滦县火车站的何茨线公路上，一辆欧曼大卡车在超车过程中进入逆行道，将迎面驶来的一辆五轮式拉砖机动车撞出公路……

　　当时，空后某训练大队二期士官曾庆宝和结婚不久的妻子以及同学正驾车驶向滦县火车站，路过此地目睹了这一事故的发生。本打算随妻子上火车到塘沽后即归队的曾庆宝，立刻下车，向受伤人员奔去。一些过往的路人看到他们救人的情景，也纷纷加入抢救的队伍中。由于出事地点在偏远县区的公路上，20多分钟后，“120”救护车赶到，受伤人员被接走后，小曾三人也悄悄地离开了现场。

　　当他们赶到滦县火车站时，到目的地塘沽的火车已驶出站台。无奈中，他与家属只好买到天津的票再周转到塘沽。上车后，小曾才发现自己手部多处被划伤，新买的羽绒服也挂了彩。

　　24日下午18时许，受伤人王某通过各种渠道最后在120救护台的帮助下联系上小曾，激动地告之其他受伤人员现已脱离危险，并热烈邀请小曾见面，接受谢意。部队领导在接到王某的感谢电话后方才知道这件事，并对小曾救人一事给予表扬。

　　点评：这是一篇初学新闻写作的作者习作。对于这样一篇事件性消息，作者在写作形式上没有大的问题。存在的缺点，从大的方面讲，消息的新鲜感和思想性不够强。从小的方面看：一是副标题不应有“———”，它混同于通讯的副题；二是在时间交待上，“21日”之前应加上月份。

某边防团采取多种措施抓理论学习

增强针对性　突出多样性　注重有效性

　　本刊讯　宋居生、邵分升报道：新疆军区某边防团紧紧围绕“学习理论、解决问题、推进工作”的思路，狠抓党委中心组理论学习，统一了思想，凝聚了力量，推动了军事斗争准备取得实效。

　　该边防团针对个别干部存在的“学不学无所谓、人少事多，工作忙没有时间学、不学理论照样能干好工作”等模糊认识，组织学习领会江泽民同志关于“两个武装”重要思想和胡总书记关于加强党的执政能力建设的重要指示精神，开展专题讨论，并利用身边典型学习引导、聘请地方人员到部队授课等方法，使大家明确科学理论不仅是保持政治坚定的思想武器，也是实现共同理想的精神支柱；不仅是干好工作的行动指南，也是立身做人的基本准则，强化了加强学习、终身学习的观念。同时，他们着力在增强理论学习针对性有效性上下功夫，针对官兵思想实际和部署要求，采取领学、带学、自学、集体辅导等办法，重点突出科学发展观、坚定信念、军事理论和艰苦奋斗精神的灌输，抓好用创新理论武装头脑。

　　点评：理论学习的稿件比较难写，此稿的作者在写作上也没有突破难题，稿件内容空洞，大而化之，针对性不强，联系实际不够，解决问题也没见成果。好在作者文字水平不错，行文比较流畅，形式也符合消息的一般写法。只要作者开动脑筋多琢磨，在此类稿件的写作上就会取得进步。