去年下基层时，结识了一批初学新闻写作的通讯员，后来陆续接到不少通讯员的来稿，发现他们普遍存在的一个问题就是不会发掘新闻素材，其表现：一是“捡到篮里都是菜”，连队发生什么事就写什么事，因此稿件出手率很高，有的一星期就写来七八篇稿件，但屡投不中，时间一长就丧失了坚持写稿的热情和信心；二是觉得部队基层平台小、条件差，满眼都是凡人小事，无新闻可写。显然，基层通讯员要想在学习新闻写作上入门，首先要搬掉的就是诸如此类的“绊脚石”。部队基层单位是军事新闻的重要发生地，虽然那里充满了新闻的“金砂粒”，但也绝非“事事皆新闻”。这就需要学会鉴别和选择。

　　如果说，新闻学是“事学”，那么它的起步功夫必定是“选学”，即从所处信息社会的海量信息中鉴别出可以报道的新闻信息，从中选择出能够采掘、加工成新闻作品的新闻线索来。

　　“五把尺子”量新闻

　　让我们先明确究竟什么是新闻素材。许多新闻教科书仍在强调一个新闻命题：新闻是新近发生的重要事实的报道。这句话很“经典”，细琢磨至少可以体会出构成新闻素材的五大要素：

　　第一是“事实”，是实实在在发生的真人真事，而非道听途说、捕风捉影的奇闻逸事。这是强调新闻素材要具备“真实性要素”，它反映的是新闻素材的本质。

　　第二是“新”，是指广大受众未知而欲知的“第一次”听闻的事实，即所谓“首创性”，因而能感到闻所未闻，耳目一新，并因“首用”而满足。

　　第三是“近”，是指对刚刚发生的事实敏捷快速地加以反映，这是强调新闻素材要具备在事实发生后的“第一时间”就及时迅速地传播出来的“时效性要素”。

　　第四是“重要”，是指所报事实意义重大，内容显要，思想深刻。这是强调新闻素材要具备“显著性要素”，强调新闻作品发表后能对社会舆论产生影响。

　　第五是“报道”，是指对选定的新闻事实要经过作者的精心采写和文采加工，做到“报”得精彩，“道”得好读，使读者喜闻乐见，引人入胜。这是强调新闻素材要具备“可读性要素”。

　　以上说的真实性、首创性、时效性、显著性、可读性这五大要素，综合起来，融为一体，就构成了值得采写的“新闻素材”。我们不如把这五大要素看做五把尺子，遇事要“五尺俱下”，全面衡量，才能鉴别出哪些事实是“新闻线索”，值得采写；哪些事实不是新闻线索，要趁早放弃，不必浪费精力。多多求“是”必见新

　　信息时代，由于网络、影视和平面媒体高度发达，凡重要一点的动态新闻差不多在“第一时间”都被各种媒体“一网打尽”了，基层通讯员无论如何是无法跟媒体记者抢先报“事”的。但是，同样的事，深究下去总有不同的“是”，即客观事物的纷繁复杂的内部联系、相关内幕和思想反应等。许多新闻的“新意”和“精彩之点”往往不在“事”上，而在“是”中。媒体固然可以抢先报“事”，而却永远不可能报尽多种多样的“是”。所以聪明的通讯员一般不在抢报“事”上跟媒体记者较劲，而多注重在报“是”上后发制人，让善求“是”的深度报道征服媒体编者，不得不把最好的版面和位置让给你“出风头”。每到岁末年初，我们的报纸对于高技术部队搞军训“人装毫发无损、项目样样全优”的报道屡见不鲜。可某部通讯员薛冰坚却在今年元旦期间发来了这样一篇报道：《项项全优为何受批评》，说的也是年终评优奖先之事：第二炮兵某旅各发射营开展实装操作训练，有的连队在高难度、高风险课目训练中注意确保人员、装备安全，取得了人装毫发无损、训练项项“全优”的成绩；而有些连队在高难课目训练中因坚持使用真品真抓实练，结果少数官兵因心理紧张，操作不熟练，导致“误差较大”。训练总结时领导机关奖“优”批“差”的新闻照例发生了，可是旅长白兴发偏偏缘事求“是”：“全优”者为什么“人装毫发无损”？“优”在何处？“误差”者为什么“差”，“差”中有没有“优”？……结论很快出来了：“全优”者为了确保人员、装备安全，对一些高难度、高风险课目能避则避，躲不开就“点到即止”，过程“像在演戏”；“误差”者老老实实按实战要求练高难度课目，“坚持使用真品，真抓实练”，结果出了些事。白旅长认为：训练怕受伤，怕出事，对问题避而不见，盲目追求装备完好率，这样的部队打起仗来要误大事，吃大亏。平时训练只有敢于动真格，求实效，才能提高战斗力。“全优”者就这样受到了严厉批评，并让大家举一反三，形成了共识：决不能通过随意减少训练内容、降低训练难度，以牺牲战斗力为代价来消极保安全（见今年1月10日《解放军报》第3版）。

　　细节里面有新闻

　　今年年初，各大中央媒体同时报道了试飞英雄李中华无畏挑战20次生死险情、飞出我国最先进战机歼—10的英雄事迹。在电视新闻媒体和军事新闻媒体率先共同报道了李中华的主要事迹之后，作为面向普通群众的地方媒体，如何从社会读者的眼光去认识李中华、从而写出富有地方特色的新闻呢？有个地方记者在采访中独辟蹊径———凡事往细处挖，专挖各种各样能够体现李中华试飞境界的细节，比如：皮鞋锃亮、手套雪白、衣服整洁、头发“板寸”、头盔一尘难寻、饮食“多一口不吃、少一口不行”，以至试飞前天“绝对不沾一滴酒，试飞18年来，李中华体重上下浮动从没超过500克。就连清洗飞行服，李中华都一直用手搓，怕洗衣机把衣服搅变形”……把这些看似平常的细节排列在一起，比任何形容词都更能生动地体现出试飞英雄那种追求完美的飞行境界和科学理念。于是，这位记者以“细节表明态度”、“细节体现素质”、“细节昭示追求”、“细节贵在坚持”为行文架构，通篇专写李中华的工作生活细节，写得同其他媒体关于李中华的报道截然不同，新意盎然（见2007年1月16日《人民日报》第四版）。可见细节里边有新闻，一“细”往往显特色。看来，“细节决定成败”，用在鉴别、选择新闻素材上也是至理真言。关注细节是发现新闻线索的一个重要手段。

　　某部业余报道员岑屹就曾做过这样的尝试。连队晚点名是按条令进行的再平常不过的事，岑屹就亲历了通信连连长吴飞鹏的一次晚点名活动。开始，吴连长按连队花名册逐一点名，点得干脆，答得利落。刚点到一半，突然，营区停电了，吴连长说：“停电了，下面改逐一清点为抽点。”连长先抽点了一班长：“李艳辉！”“到！”这个答到声极具穿透力，让人为之一振。“大家都听见了吗，要的就是这股子精气神，不仅训练场上如狼似虎，答到的声音也要气吞山河！”连长对一班长提出了表扬。点名继续进行，“周陈生！”“到！”接着，只听“咔”的一声脆响，小周的立正靠脚分外有力度。但吴连长对这个答“到”声，感到有点陌生，整天和战士们摸爬滚打，别说是说话的声音，就是放个屁连长也能听出是谁放的，是不是周陈生不在位，找人冒名顶替的？“周陈生！”连长又点了一声。“到”的回答声依然短促有力，只是有些发浑。“周陈生，怎么回事，答到声怎么阴阳怪气的？”“报告连长，今天训练的时候出了一身汗，回来没穿够衣服，可能是感冒了。”小周赶紧吸了口气，通了通鼻子。连长把额头轻轻贴上去：“嘿，这么烫，真的感冒了。对不起，是我错怪你了，入列吧。”点完名，吴连长亲自跑到卫生队给小周要了些治感冒的药，看着小周喝下药睡下了，他才放心回连部休息……这是一个非常有意思的细节，一个连长能在黑暗中听出战士异样的声音，又能从异常声音中察觉到战士病了，立即采取措施加以医治，其爱兵之心和知兵之准可见一斑。岑屹能从一次普通的晚点名中发现了这个细节，一下子就抓到了一个不错的新闻素材。

　　可见，细节里边常有新闻，有的细节本身就是一篇“纯粹新闻”。请看今年1月19日《解放军报》3版上刊登的一篇报道：《一包餐巾纸导致全排被“俘”》。作者吴大永作为一名特种部队的战士，一次被营长直接点名参加对抗性突袭演习的尖刀排，本是一件很值得自豪的事，不料此刻他正患重感冒，鼻涕流得厉害，出发前，他把一包餐巾纸塞入了迷彩服口袋。他和全排官兵像猎豹出击一样飞快地穿越密林插到了“敌人心脏”位置，电台也保持静默，一切都做得神不知鬼不觉。不料，他的鼻涕又要“过河”了，他又习惯地抽出一张餐巾纸擦了擦鼻子，扔到一边……突然，他耳边响起一声断喝：“不许动，举起手来！”他转身一看，一排黑洞洞的枪口对准了他们全排，全排稀里糊涂地都当了“敌人”的俘虏。奇怪，全排行动始终迅敏诡秘，怎么都被“敌人”发觉了，来了个反包围？正当他百思不得其解时，得意洋洋的“敌”方指挥员笑着告诉大家：就凭你们一路扔下的擦鼻涕的纸，我方侦察员很快就摸准了你们的行踪。不用说，此时特种兵吴大永的肠子都悔绿了……事实正像“兵事感言”中说的：一包餐巾纸导致全排当俘虏，这并非危言耸听，在以往的战例中也有因丢失一个马蹄铁而造成一个战役失利、一个王国灭亡的教训。细节决定成败，这条规律在战争中也适用。这真是“一细胜千言”，关注细节不仅能使我们从平常事件中发掘出新闻线索，而且能使所出手的新闻稿件陡增风采和魅力。

　　怎样才能学会关注细节？一要用心亲历。身在基层不等于“心”知基层，只有用心“亲历”新闻事件的全过程、时时处处把事情往“细”处看的有心人，才能发现异乎寻常的重要细节加以追踪；二要靠临场透视，把目光集中到“这一关节点”上，敏感地看清它的本来面目和来龙去脉，并在心头迅速掂量出它在大局中的位置和分量，“一眼”就看出它的“新鲜度”和“显著性”及其在思想上的“重要性”；三要“即时录像”，主要是靠眼“摄”心“录”，尽量把新闻细节原汁原味地“扫描”下来，尽量保存实景、实况、实话、实感，形成“腹稿”，这样一得空就可以动手“打印”出精彩的新闻作品来。

　　用好知识常出新

　　当前我军正处于由机械化向信息化建设转型的过程中，大量与信息化建设有关的新科技新知识正日新月异地涌入军营，成为训练内容和形成部队战斗力的重要因素。因此，通讯员们在基层工作中如能关注知识的创新、知识的学用、知识的普及给部队建设带来的崭新变化，就能帮助你抓到不少新闻线索。军报通讯员苏建海就是这样做的。他看到所在武警某部部署干部骨干学用心理学知识改进思想工作，他就留心哪些心理学知识进入了军营。结果发现部队学用最多的心理学知识是“三大效应”：一是“期待效应”———也叫“皮格马列翁效应”。它是一种关怀、信任和鞭策，能鼓舞斗志，激发人的热情。被期待者对期待理解得越深刻，积极性和自觉性就会越高。二是“对比效应”。这是与“同化效应”相对应的一种心理规律。管理者可以通过鲜明的对比起到强烈的思想震动，帮助改变错误的观点和行为。三是“标签效应”。所谓“标签”，是对他人的个人形象、品行所做的公正评定。所谓“标签效应”，是指给人贴上某种“标签”后，产生与标签内容相一致的行为现象。人都乐意充当正面角色，所以正面标签可以用来激励、赞美人采取某种正面态度和行为。这三大心理学规律各有特定的知识体系，而这三大心理知识体系的学习和运用，果然给部队带来了喜人的变化，比如该部四连战士小高，入伍前经常与一些不三不四的青年交往，沾染了一些坏习气，入伍后仍信奉“人怕狠的，鬼怕恶的”错误观念，稍不如意就动拳头。指导员张锦军见干部骨干对他久助无效，就与他家人通信，了解到近几天一个原先与小高成“铁哥们”的朋友因打架伤人而“进了局子”。张指导员及时向小高通报了这一情况，小高听了极为震惊，陷入了迷茫心态。见此情形，张指导员借这件事为引子，利用“对比效应”中的“心理冲突”知识，对小高加以引导启发，使他痛悟到原先所持错误观点的危害。从此，小高遇事再不发怒动拳头了，几个方面都发生了较大转变，年底被评上了优秀士兵。这真是知识入营力量大，新知化雨润兵心。目睹这一变化的通讯员苏建海敏感认识到这是一个很不错的新闻线索，就果断地下决心，以心理学的“三大效应”为架构写出了一篇颇有分量的新闻稿件，寄到编辑部就被编辑加“点评”发表了。

　　知识就是力量，知识就是战斗力，知识就是新闻！我们要善于从中发现新闻线索。为此，我们首先要使自己成为知识的不懈追求者、狂热索取者和全新武装者，由此才能产生对知识性新闻线索的强烈敏感；其次要善于捕捉知识在部队引发的变化、进步和力量，用相关事实去体现之；再次，要力求恰当地表达好新知识，加大新闻的知识含量，由此增加新闻的可读性。还有一点需要注意：要用广大读者看得懂、感兴趣的语言和形式去报道新知识，切忌因“太专”而损害新闻的生命力。

　　（作者系解放军报社主任编辑）