当记者20多年，采访活动中我经常需要与各种人物对话。与他们对话的成功与否往往决定稿子的成败，而对话的机会又往往受各种条件的限制，稍纵即逝。因此，把握住机会，提高对话的“效益”便显得十分重要。

　　1、努力构筑一个思维对接的平台。

　　2001年11月，我随军委领导到90高龄的“科学泰斗”钱学森家中看望，只有一句话提问机会。我说：“钱老，您上世纪60年代就提出我国西北地区应该种草以保护植被，当时怎么会想到这样的问题呢？”老人的谈话就此展开。

　　或许，这不是老人一生贡献的主要部分，却在一定程度上反映了他思考问题的重要特征：高瞻远瞩，深谋远虑。这是一个他感兴趣的话题。

　　我们面对的人物或德高望重，或声名显赫，或学问高深。与他们对话，要努力使自己的思维接近他们的思维层面，找到一个容易引起共鸣的“接口”。由此激活对方话题，采访就得以向纵深发展。

　　“远望3号”航天远洋测量船老船长季红星，多次率船远航三大洋，功勋卓著。他是个性格内向的人，许多记者采访过他，打听他战台风斗恶浪完成海上测控任务的经历，他都淡然应付。而我问他的第一个问题是：“听说这艘船还在造船厂里装修时，你就按奈不住，自己动手在船上装修出一个‘样板间’，可以带我看看是哪间吗？”当了10年船长，他是多么爱这艘船啊！话匣子骤然打开，记者想知道的东西汹涌而来。

　　“您这实验室的空气洁净度可不好保证啊！”这是我采访国防大学激光技术专家高伯龙时的问话。这位70高龄的老教授，最不愿意谈他在科研中的酸甜苦辣。但这是一个他十分关心并努力解决的问题。我了解到，他那间由废弃的学生食堂改建的实验室，是他亲自带学生用报纸糊满了窗户和墙面；盛夏里，他要在没有空调设备的房间里戴上口罩、穿上厚实的衣裤，乃至捂出一身痱子……

　　2、力争当杂家中的专门家。

　　记者是杂家，记者也不可能成为你采访中涉猎的每个领域的专门家。但毋庸置疑，你了解的专业知识越多，与各种人物，尤其是各领域专家和权威人士的共同语言就越多，沟通渠道就越顺畅。

　　发射“神舟”飞船，安全着陆是关键。自“神舟一号”起，返回舱着陆系统的设计负责人梁琦就对记者的问题感到头疼———“老是让我一遍遍地作科普知识讲演”。他既没有时间也没有兴趣来接受这种采访了。

　　第一次在飞船着陆场碰面，我问他：“返回舱的减速伞有1200平方米，用95根伞绳，每根承重5公斤，这三者之间的比例是根据什么考虑确定的呢？”梁琦眉毛一扬，“哦”地一声，开始侃侃而谈。

　　在采访西安测控中心总工程师李济生院士时，我问：“你通过在计算机上划分不同的时区，突破了设备的瓶颈，实现了‘一网管多星’，这灵感是怎么来的呢？”

　　从采访对象的专业上提问题，要提专业的问题，这是彼此沟通和共鸣的捷径。当然，做到这一点，你首先要力争成为杂家中的专门家。

　　3、尽量理解对方。

　　不同的人物，知识层面不同，生活经历不同，关心的事物不同，修养的境界亦不同。因此，要在短时间内与对方架起沟通的桥梁，就要因人而异地换位思考，尽量深刻地理解对方。

　　有的记者对采访对象表示关心时，总是“怎么职务还没动一动啊！”或是“快要接任新的领导岗位了吧！”其实不见得人人都吃这一套。

　　杨利伟飞天前，我得益于军报驻总装记者站的便利条件，有机会单独采访他。我们谈各自工作中的艰辛与快乐，谈得与失的辩证法，谈看待各种人与事的心态，等等。因理解而产生共鸣，因共鸣而加深理解，这样的采访当然就易于产生较高的质量和效益。

　　4、时时刻刻注意积累。

　　构筑思维对接的平台也好，当杂家中的专门家也罢，都需要知识的积累；而要善于理解各类人物的心态，更需要自己在生活和修养上的积淀。“厚积薄发”是句老话，做起来却需要恒心、耐心、虚心、留心。

　　首先是书本知识的积累，读万卷书嘛。当然读书要有选择。我的心得是如果你主要负责那一领域的采访工作，就请那个领域的专家给你提供书目，这样进入会直接一些。

　　其次是从平常工作中积累。我驻总装记者站11年，采访了其间所有航天发射任务。不管任务大小，都认真去看、去记，再去归纳总结，这是重要的积累，是与“人物”对话的重要资本。放下架子，不耻下问，也是应有的心态。与“人物”对话时可能少有求教机会，但平时有大把机会与非“人物”级的采访对象打交道，就看你愿不愿意当学生。

　　还有所谓人脉的积累。记者朋友多，也需要广交朋友，朋友多了路好走。尽可能与你要与之对话的人物交上朋友，或者说形成朋友般的对话方式，这好处不言而喻。当然没有那么多的时间和机会，因此提高“交友效益”是必炼的功夫。交友的技巧重要，自身情趣修养素质的提高更重要。

　　（作者系解放军报社总后记者站站长）