电视新闻述评将新闻的客观性与说理性结合起来，融客观叙述与主观评论为一体，其表现形式是以纪实性的事实为基础，以现场图像和实况音响为手段，由大众参与评说，最后经主持人或权威人士点评，通过对事物内在逻辑的揭示，反映出事物的本质和规律，从而对受众起到正确的舆论引导作用。由于这种电视新闻节目具有鲜明的个性特色，有较强的舆论引导功能，社会影响较大，因而受到媒体的重视和受众的欢迎。

　　电视新闻述评的个性特点

　　1、选题立论强调现实的针对性。

　　选题和立论是新闻评论最重要的环节。选题是解决报道和评论什么的问题，优化选题是搞好评论的基础，也是评论节目能否在观众中产生良好效应的第一步。立论则是在评论中体现出来的观点或结论，是贯穿整个评论节目的灵魂。选题为立论提供基础，立论又赋予选题鲜明的思想观点。选题和立论两者紧密结合，互相渗透，直接关系到评论节目的成败。

　　电视新闻述评的新闻性和群众性的特点，不仅要求其选题和立论要直接触及现实生活中的某一具体问题或倾向，要有的放矢，针对性强，它的内容应有迫切的现实意义，是广大群众关心和最感兴趣的，要针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题，包括人民群众中的某些热点、难点问题发表意见，而且要求紧密结合当前的形势，及时提出问题和解决问题，不失时机地对某些重要事件和问题作出反映和表明态度，从而引发具有实践指导意义的观点和见解，起到帮助观众正确理解形势、识别事物、辨别方向、解疑释惑的作用。这就决定了电视新闻述评在选题和立论上具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性。中央电视台的《焦点访谈》节目之所以在社会上影响很大，受到广大观众的认可和欢迎，其中最主要的一个原因就是评论内容具有很强的贴近性，在立论上根据客观实际需要选择突破口，许多节目反映的社会问题、国际风云等都来自现实生活，是党、政府和人民群众普遍关心或关注的，具有很强的针对性，都取得了很好的宣传效果。

　　2、论据材料讲究典型的形象性。

　　电视新闻述评重在论据材料，即新闻事实的形象展示，重在用形象化的事实说话，它主要利用电视的直观、形象的画面冲击观众视觉，把矛盾展示在观众面前让观众自己去判断，将论证过程隐含于事件的叙述过程，从而增强了节目的可视性和可信性。如北京电视台“今日话题”《同住小区，各有忧喜》中，记者敏锐地捕捉到了居民用卸掉自行车的一个车轮的办法来保全车子不被盗窃及安装在自行车上的大防盗锁等镜头，通过这些画面细节的展示，小区的治安管理不善就不言而喻了。形象化的画面具有动态、直观的优点，将无可辩驳的事实活生生地展现在观众面前，强化了论点的说服力，能够引起观众的共鸣。

　　通过现场采访获取材料和观点是电视新闻述评提供论据的重要方式。一般来说，新闻事件的现场形象、记者的现场报道和背景介绍、被采访者当事人、目击者或有关人士的讲述等都属于形象化的论据材料。但是，这些形象化的材料要成为电视评论具有感染力和说服力的基础，还必须重视论据的典型性，强调对事实的选择。这种典型性选择通常体现在记者、编导、主持人对事件、问题的看法、评价上，也充分体现在记者、主持人在现场采访中的提问、设问走向上。同时，被采访对象充满感情色彩的个性化语言等也能为评论提供充分而典型的论据。

　　3、论证过程重视群众的参与性。

　　电视新闻述评能充分反映事件或问题论证的过程，而且在整个论证过程中特别重视群众的参与性，体现出大众评说的特点。在这种新闻评论节目中，往往既有记者、主持人作为个人或媒介的论证，也有群众的议论，还有专家、学者的评论。社会各界人士作为受众客体参与同传者的主体结合，充分显示了论证群体化的电视个性特征。这种大众参与的群体化论证过程，交流感比较强，容易贴近观众心灵，引起大家的共鸣，具有极强的论证说服力。例如，中央电视台新闻述评《历史岂能否认》，片中记者采访了几位“九一八”事变见证人、南京大屠杀幸存者，还有两位原日军士兵（南京大屠杀的参加者），以他们的亲身经历控诉了日本在中国的暴行；走访了中国现代国际关系研究所研究员，让他谈日本右翼掩盖侵略历史的所作所为；还采访了几位正在中国人民抗日战争纪念馆的参观者，让他们谈观感，发表看法。最后，主持人作总结性论证，严厉驳斥日本右翼企图美化侵略中国、掩盖历史的丑恶行径，严正指出，历史是不能否认的，只有正确对待历史才是中日友好的政治基础。这种大众评说方式十分符合一般观众愿“兼听”不愿“偏听”的认知心理，是使评论避免“一言堂”，淡化说教，实施正确舆论导向，形成大众舆论的一种有效的传播艺术。

　　4、表现方法要求“评”与“述”的统一性。

　　电视新闻述评的最大特点在于报道新闻事实的同时，对其进行深入地分析评论，也就在节目中有“叙述”有“评论”，“评”与“述”结合。这里的“述”，主要是指运用形象化的画面和相应的解说来展现和叙述现场情境和背景材料，这既是叙述的主要内容，又是观点赖以形成的客观基础。“评”即是对所提供的新闻事实的分析，也就是通过摆事实去讲道理。将“述”和“评”结合在一起，整个节目便是事件的叙述过程与对观点进行逻辑论证过程的统一。在这种过程化论证的形式中，主持人不直接对事件进行评论，而是注重对事实的分析、背景材料的介绍，把自己的观点蕴含于巧妙的结构安排和恰当的内容选择上，由节目所反映的客观事实来引导观众做出合乎情理的判断，或者通过大众的评说，专家、官员的点评，通过事件中的人物来证明记者或主持人所要表达的观点，指出其要阐明的意义，驳斥其想反驳的诡辩。这样，整个论证过程顺其自然，合情合理，观点自然而然地被观众接受。

　　电视评论《惜哉文化》，针对吉林博物馆、图书馆被大火烧毁的新闻事实，记者不只拍下了火灾现场，还通过对市长、副市长、工商局长、博物馆工作人员、消防支队负责人及普通市民的采访，把截然相反的态度、损失认定、着火原因的判断等充分展露，并对火灾之前多方面的情况做了实事求是、证据确凿的调查，引导观众挖出了隐藏在火灾背后的官僚主义，使节目主题得以深化。这种形式，论证过程蕴藏于事件的叙述过程中。新闻事件既是评论中的论据，同时，记者又通过对所记录的过程进行辩证的安排，使事件的展开又是逻辑论证的展开。在强调逻辑性的前提下，它充分发挥了电视直观、形象的作用，以事实胜于雄辩的方式，实实在在地说理，赢得了观众的信服。实践证明，现场的事实材料与背景材料一旦有机结合在一起，便能形成强烈的针对性和鲜明的倾向性，而这一切无疑强化了报道的客观性，加上具有较强思辨色彩的评论语言，使电视新闻述评真正成为“形象化的政论”，体现出较强的舆论功能。

　　提高电视新闻述评的质量

　　提高电视新闻述评的质量，要在突出其个性特点的同时，注重把握和解决好以下几方面的问题。

　　1、选题角度要新，切口要小。

　　角度就是选题求新的一个方面。电视新闻述评的选题新，是指选题要尽量针对现实生活中的新情况、新问题与新倾向。在此基础上定准具体题目立论，使新闻评论快速播出。角度是记者以新闻嗅觉捕捉到敏感话题，表现事物新闻价值时的侧重点。常规性题材，如精神文明建设、反对不正之风等，要使观众不厌其烦，需变变角度，使“老生常谈”谈出新意来。同一主题要想说得更深更透，也需改变通常说法给人以新启迪；新角度能避免公式化、模式化现象。浙江电视台记者在桐乡采访秋季商品交易会时，不满足于对开幕剪彩的一般性评论报道，而是独辟蹊径，从“不登大雅之堂”的粪桶畅销事实引发议论，揭示了市场疲软的实质———供需关系相互错位，形式新颖，意义深刻。

　　电视新闻述评要在不很长的篇幅中写出深度，关键还在于论题切口要小。选择的突破口越小，口切得越小，材料越集中，越容易把问题说透。只有从小切口入题，小中见大，才能增加评论节目的分量，体现其传播的价值。

　　2、事实要典型，挖掘要深。

　　我们说，电视新闻述评的评论对象和范围主要是当前具有迫切意义的、有着普遍引导作用，又能配合整体的新闻宣传部署的重要问题、热点问题等。然而，重要问题、热点问题很多，而且有时候就连党和政府以及群众普遍关注的焦点问题也不一定是热点问题。因此，要在坚持正确舆论导向的原则指导下，选择有一定代表性的、典型的事实去报道，抓准评论的话题，取得以点带面的效果。同时，要对典型事实进行深入的挖掘。电视新闻述评深刻与否，取决于对事实挖掘的深度。要做到深入挖掘，就必须有超前的意识，有科学的预见性和敏锐的洞察力，也就是记者要具有一双“慧眼”，要在热点尚未形成之前善于发现问题，提出解决问题的办法，以体现电视新闻述评的引导作用。如浙江金华一家大型百货商场，因法人代表涉及贷款担保而使企业破产，千余名职工失业。地方电视台大多把评说的焦点集中在法人代表身上；但中央电视台却在《一人荒唐，千人遭殃》的标题下，揭示了一个很深刻的问题：在改革中，如何建立必要的制约机制，以免一人荒唐而再使千人遭殃。其立论及铺陈另辟蹊径，为完善法制，健全规章，起到了积极的作用。可见，电视新闻述评，不能满足于就事论事，而应就事论理，运用创造性的思维，对新闻事件举一反三地进行理性分析，才能具有一定的深度。

　　3、评论要抓住事物的本质。

　　电视新闻述评要在深入挖掘事实的基础上，把握新闻事件的本质，要透过现象看本质，只有这样，才能抓住问题的要害，说理才有力度。英国王妃黛安娜因车祸丧生，全世界的媒体几乎都做了报道，欧洲的电视传媒更是充分运用电视评论这一形式，使报道更加深入。特别是当英国数百万人前往黛妃住宅及王宫广场上凭吊，伊丽莎白女王终于决定按王宫礼仪为黛妃举行国葬时，英国一位电视评论员说：“这是一次平民的胜利，是宪章运动以来又一次平民的胜利。”然而，此时不少传媒却尚在探讨车祸的起因以及记者的权利。所以，电视新闻述评要创新，要提高质量，就应突破旧观念的束缚，运用辩证思维，开展多角度、多侧面、全方位、深层次的探讨，从而在总体上、本质上和发展趋势上把握新闻事件。

　　多思考，多分析，不盲目追风，不就事论事，这是电视新闻述评趋于成熟的表现。而目前有些电视评论节目浮于表面，陷入“印证型”、“套圈型”、“立竿型”的怪圈，忽视反向的理性思维。前些年，一些地方“节”风盛行，就连水果也冠上了“节”名。许多媒体均以文化搭台，经贸唱戏为由加以赞扬。中央电视台的报道却提出了自己的看法：盲目搞此类活动将劳民伤财，事倍功半，要吸引投资、发展经济，必须在改善投资环境上下功夫，而千万别再在“花架子”上搞跃进。这一报道，无疑给过滥的“节”风降温，真正起到了舆论引导的作用

　　4、要发挥主持人的核心作用。

　　作为一种独特的电视新闻节目形式，主持人在电视新闻述评节目中具有重要的作用。一方面主持人要在节目中参与提供论据，如图像所无法传达的事实材料以及背景材料；另一方面，要承担整个节目的组织串联工作，把握评论的论证过程。更重要的是主持人要面对广大观众客观地评价事物，真实地讲出自己对事物的看法和观点，而且这种观点不仅仅代表本人，而是代表媒体，代表群众，甚至代表党和政府。因此，电视新闻述评节目的主持人要具有敏捷的分析提炼主题、即席评论的能力，具有较强的现场驾驭能力和语言组织能力。电视新闻述评是否深刻，关键在于主持人能否正确分析、提炼出深刻的思想，在此基础上展开论证，才能说到“点子上”，才能触及到问题的关键点。主持人在发议论时，一定要揭示出事物的本质，道理要精辟到位，见解要独特，能入木三分。这就有赖于主持人对社会实际的深入了解和必不可少的理论政策修养。

　　（作者单位：河西学院传播系）