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科学界定“读图时代”


○李培林


  在历史的长河中,任何新事物的出现都会引来一阵非议,“读图时代”也未能“幸免”。综观大量相关的学术论述,可以发现人们的认识误区比较集中地体现在以下两个方面。首先是否认读图时代的存在———有的研究者认为今天的图片传播只是对过去的延续,并没有什么实质上的变化。也有人以图片在传播中的一些弱点为依据,否认图片的传播功能,进而扩大到对读图时代的否定。而在极力拥护读图时代的研究者中,也有着一些浮躁的心态,他们片面排斥文字在读图时代的地位,呈现出的是另一种极端。笔者认为,科学地界定读图时代,对于纠正人们的认知偏差有着重要的意义。

读图时代的现实背景

  读图时代只是一种约定俗成的称法,“读图时代”并不是一个孤立的话题,它的出现与现代社会的发展密切相关,因此我们在研究“读图时代”时,必须把它放在社会大环境之中。

  1、现代科技奠定坚实的技术基础

  读图时代与我们现代社会的巨大变化相关。在传播方式上,已经不仅仅是传统的纸质媒体,电子媒体、数字媒体以及网络媒体日渐兴盛,由于后三种媒体都是综合了图像、文字、声音的多媒体,因此文字占据主导地位获取知识的方式已经被图像的方式所挤压。我们知道,新闻事业发展的一个重要特征就是对技术的依赖性,印刷、排版和传输技术曾经是制约图片大量传播的瓶颈。进入现代社会,计算机图文一体化排版技术的出现,终于使图片印刷获得了突破,而数字技术和网络技术的加快普及,也使图片实现了无障碍传输。读图时代的技术平台因此得以构建,并具备了媒介全球化的基础。

  2、人们阅读心理的变化

  生产力的发展使人们的工作与生活节奏日益加快,在繁忙的工作之外,人们更加渴望获得娱乐休闲,于是人们摒弃传统文字阅读方式,而将注意力转向了以接受图像为主的新的信息接受方式。有研究表明,人们在读文字和读图时大脑进行的信息加工过程不同,文字是高度凝练的,处理起来比较复杂,处理过程中要调动更多的大脑潜能,而对图像的处理只是简单的信息加工过程。据美国西北大学媒体管理中心的读者研究所公布的一项调查报告称,年龄在18岁到44岁之间的美国人,有将近40%的人不看报纸,主要理由之一是没有时间。快节奏的工作与生活改变了人们的阅读习惯,“读图”成为人们休闲的“宠儿”。

  3、媒介环境的变化

  在传统的传播环境中,受众并不像今天这样具有独立的主体性,他们只是单纯的宣传对象,新闻媒体所要考虑的主要是及时传达“上面”的观念和意图,而无须考虑“下面”的接受心理。而当时的图片传播,在很大程度上也成为政治的附庸,它几乎不会顾及读者的需要和兴趣。而在政治民主化进程日益加快的今天,这一面貌得到了改观。2003年,中央提出了关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的要求,以及关于新闻宣传要切实落实“三贴近”的要求,为我国的新闻事业注入了新的生机与活力,也促进了新闻媒体加快自身变革的进程。而三贴近的另一要求,则是用人民喜闻乐见的形式传播生动活泼的新闻,新闻图片以其独有的特性,必然成为媒体实践“三贴近”思想的重要方式。

读图时代的科学内涵

  要科学界定读图时代这一概念,需要从分析读图时代的科学内涵着手,可以得出几点认识。

  1、符合人类信息接受习惯

  读图时代的到来是社会对人类信息接受习惯的一种科学理解与迎合,同时也促进了新闻传播的优化。新闻传播的是一种大众传播,与学术传播等特殊传播方式的不同之处在于,它必须运用更为简练和通俗的方式,以满足最广大受众的接受能力。同时,新闻传播的根本目的在于传递新闻信息,这二者结合起来就构成了新闻传播最优化的内容———用最精炼的方式传递数量最大、质量最高的信息。

  2、图片有着独特的传播功能

  读图时代并不只是用图片作为视觉符号来吸引受众,它更具有自己独特的传播功能。对于新闻传播而言,图片至少可以起到这样几点作用:(1)实现了视觉的真实延伸,具有很强的真实感。(2)画面富有感染力,在传播信息的同时唤起了读者的情感力量。(3)色彩鲜艳、形象生动,增强了报纸的可读性。(4)以视觉力量与文字互补,扩大了读者的认识视野。图片反映直观,文字表现深度;图片唤起情感,文字催生理性;图片生动可读,文字严肃认真却传达思想……媒体在保持大量文字信息的情况下,有了图片的加入,使新闻传播如虎添翼。(5)超越了文字的界限,使得传播更为便捷。每年的荷赛,吸引了来自世界各地的摄影师参加,他们的语言各不相同,但摄影语言却高度的一致。中国的新闻从业者和摄影师们,可以通过参与各种国际性的摄影比赛,或是通过网络这种高速、广幅的传播通道,把反映中国风貌、人情、变化、成就的图片公布于世界。在向世人展示改革开放的巨大成就时,一幅照片远比一段文字来得更为有力、可信。

  3、图片与文字共同促进了新闻传播的优化

  读图时代的到来,并不意味着文字的衰落,恰恰相反,读图时代信息传递的优化是文字与图像相得益彰的结果。把图片与文字对立起来的观点,其实是对读图时代的一种误解。从表面上看,图片在传播中所占的份额加大,但纯粹的图片永远也无法支撑起传播的一片天地。单就一幅图片报道来说,图片需要文字为其限定标题,更需要文字来消除其本身特有的多义性,并对图片所表现的事件的时间、地点作具体说明。对于整份报纸而言,文字永远是不可或缺的元素,这是由文字和图片在信息传递中的不同功能所决定的。

  4、读图时代的顺势产生

  按照内因外因论,图片本身所具有的传播特性和受众的信息接受需求,是读图时代到来的根本原因,而图片采集、制作与传输手段的飞跃发展,则成为读图时代到来的外因。

  图片在新闻传播中所具有的独特功能上文已有叙述,这里主要谈一谈科学技术的推动作用。众所周知,科学技术在人类新闻传播史上的作用是巨大的,印刷术与造纸术的发明,为书籍的大批量印制创造了条件,随着新式交通工具的发明,书籍报刊又具备了远距离发行的能力……当代的图片新闻在其每一个制作流程中都实现了技术上的突破。数字照相机为图片采集带来了极大的方便,无线网络传输技术又突破了以往图片传输的时空障碍。结果是:一方面读者要看图,另一方面是图片大大丰富,读图时代便顺势产生了。

  上面从4个不同角度对读图时代的内涵进行了阐释,基于这些阐释,我们这样界定读图时代的概念:读图时代乃是在科学技术高速发展、社会传播环境较为完善的背景下,使图片在新闻传播中实现量与质的提高,与文字共同促进新闻传播优化的一种状态。对于此界定,还有几点补充说明:

  1、读图时代的界定并不是学术研究的根本目的,作者意在通过一个简短的定义来囊括读图时代的深刻内涵,为读图研究设定一个较为科学的标准,从而纠偏对于读图时代的种种误解,促进研究的深化。

  2、我们将读图时代中的“时代”转换为“状态”并不是对于这一定义的缩小,而是一种科学的界定。实际上,读图并没有成为我们这个时代的本质要义,因而“时代”是一种浪漫的说法,在本质上,读图只能被视为一种状态,而其实质则是图片传播。

  3、定义中没有夸大图片的地位与作用,因为对于新闻传播而言,文字的地位是无法超越和取代的,这只需要一个简短的事实即可说明:图片离不开文字,而文字则可离开图片。

  (原载《传媒观察》2006年第6期)