以往，新装备战损后到厂家修理费时、费力、费钱；今日，装备损坏后不出营门就能维修。请看来自新疆军区某团的做法：

变送修装备为送“修”人才

　　本刊讯　函授学员杨章报道：1月中旬，正在天山脚下某地域演练的新疆军区某团4门火炮突然“趴窝”，经过修理分队不到10分钟的抢修，战车起死回生，继续加入战斗。这是该团转变观念培养修理人才带来的结果。

　　去年，这个团担负上级组织的一次新装备演练任务，在协同作战课目中，多门火炮、雷达战损，12人修理小分队竟然折腾了一个上午也未能将故障排除。由于损坏车辆较多，导致演练无法正常进行，受到了上级领导的批评。在这个团装备出现故障后，没有修理人才和修理设备，只能是将装备送入厂家维修，修理更换一套零部件少则花费上千元，多则上万元，来回送修费时费力费物，一年下来，光送修费就得白白花掉数十万元。高额的装备送修费让团领导痛定思痛：光有庞大的修理分队，没有过硬的修理人才和技术设备已经不能适应未来战争需要。于是，他们转变观念：变送修装备为送“修”人才。

　　为了尽快缩短修理人才的生成周期，该团专门制定了《装备修理人才选拔、使用和管理的若干意见》，采取“送出去，引进来”的人才培养模式，分期分批把一批有一定修理基础的技术干部、专业士官，送入装备修理机构或生产厂家学习进修，从而提高修理人才层次。他们还采取自育自训装备骨干，定期举办修理培训班，请来厂家技术人员和修理专家来团授课、现场传技，为连队培训装备修理骨干。与此同时，他们把岗位作为育才平台，通过工种互换，岗位互训，将修理分队拉入高寒山地、戈壁腹地等复杂地域锤炼修理人员的动中维修技能和抢修能力。该团还拿出40余万元专项经费，购置了一套集检、测、装、修为一体的修理设备，形成了“伴随维修、立体维修、定点维修”为一体的维修保障体系。他们在抓好人才培养的基础上，注重发挥修理人员的主观能动性，鼓励他们进行装备修理器材革新，先后研制出“火炮自动拆卸架”、“高原寒区供氧装置”等20余项革新成果。

　　点评：这篇消息写得比较好，特点有三：①标题制作比较活，不像有的消息仅一行引题加主题，或一行主题加副题的老路子，而是采取了一些通讯标题的做法；②导语简练、生动。以这样的消息，采用这样的叙述方式，作者是下了一番功夫的；③事实比较有新意。如果说有什么不足的话，就是篇幅稍长一些，可压缩一下。

清华学子黄建虎解决官兵涉法问题百余起

　　本刊讯　函授学员郑群策报道：空军第六飞行学院某团飞行二大队政工干部黄建虎，2001年从清华大学法学院毕业后，毅然携笔特招入伍，在干好本职工作的同时，充分利用自己精通法律的优势，积极自学《军队基层法律服务工作手册》、《心理·涉法·婚恋自助手册》、《军人涉法问题解析指导500例》等法律知识，通过开设法律咨询热线、为官兵上法制教育课、编写法纪教育书籍等方法，义务向官兵广泛宣传法律知识，解决涉法问题，依法维护军人军属的合法权益。5年来共为基层官兵解决涉及婚姻、交通、侵权赔偿等法律问题100余起，受到了上级的高度肯定。

　　点评：这是一篇本来可以写得更生动、更详细的消息，写“简讯”不太合适。而要写成一篇像样的消息，应该写好导语，即把重要的新闻事实放在开头。而这篇消息把最重要的事实放在最后。另外，这篇消息在“解决涉法问题”时，可举点例子，说明清华学子在解决涉法问题上的聪明智慧。

成都军区某炮兵团军地联袂结硕果

　　本刊讯　杨鹏飞、函授学员刘少奎报道：成都军区某炮兵团注重引进社会科技力量提升部队战斗力。他们与驻地5所大学、军工企业和科研单位联系，建立了部队、学院、科研、军工联袂攻关小组，先后研制开发了某型炮兵群（团）作战指挥系统、电子识图系统、炮兵某型阵地联测软件、数字望远镜等，解决了炮兵在信息化条件下作战指挥难度大、协同保障要求高的问题，提高了部队的快速反应能力和作战指挥能力。多项成果已被军区、总部推广。

　　点评：军地联袂搞科研，是一个值得探索的话题。这篇消息虽然文字还算通顺流畅，但笼统的、概况性的描述太多。此外，如果按照一篇消息的要求，本文还缺少一个具有时效性的由头来完善整个结构，并且应分分段，有导语，有背景交待。 　　

某仓库注重发挥思想骨干作用

　　本刊讯　汪洋、函授学员万泉报道：沈阳军区某仓库注重加强思想骨干队伍建设，他们积极采取集中授课、难题会诊、经验传授等方式进行传帮带；每半月召开一次思想骨干“联议会”；每月在思想骨干中开展“我心目中的贴心人”评选活动；每两月以问卷调查、座谈交流方式对思想骨干进行综合素质考评，并将考评结果与个人切身利益挂钩，使每名思想骨干成了发现问题的“信息员”、沟通上下级情感的“联络员”和独立做思想工作的“小教员”，有效地杜绝了不良事故苗头，较好地促进了仓库全面建设。

　　点评：消息贵在一个“新”字，包括新信息、新内容、新思想等，而这篇消息没有新东西。写新闻要有“5个W”，其中的时间必须交待清楚，这篇消息看不出具体时间来。再就是这篇消息内容太空，基本的格式也不对。作者应好好学习消息写作的一般常识，从练习写作导语开始，提高新闻采写水平。

某团锤炼战场生存硬功

　　本刊讯　函授学员刘少奎报道：徒步奔袭、迂回穿插、紧急疏散、隐蔽伪装、反敌空袭、突破染毒地域……面对复杂多变的战场情况，官兵们从容应对，招招制敌。这是成都军区某炮兵团加强炮兵单兵战术演练的一幕。

　　前不久，在该团组织的一次对抗性演习中，某战炮分队团单兵战术技不如人，被“敌”侦察兵轻松“搞定”。新年度军事训练部署会上，党委“一班人”旧事重提，把问题摆到桌面上：未来瞬息万变的战场情况要求我们平时就要全面锤炼部队，加强单兵战术训练，提高战场生存能力。思想统一后，该团将单兵战术训练列入新年度军事训练计划。为保证训练质量，他们采取“逐人逐训逐考”的办法：从干部到战士，练到每个人，考到每个人，每个科目都逐人逐项进行训练和考核，过得去的练硬，过不去的“回炉”。他们按照实战设情况，瞄准强敌抓训练，使野战生存能力明显提高。

　　点评：此稿作为一篇消息，已掌握了基本格式。导语采取描写式，比较生动。但缺点也不少，主要表现在以下几个方面：一是没有明确的时间交待；二是沉湎于军事训练中没有出思想；三是仅仅从“生存”角度练兵，立意不高。

某部营造实战环境砺精兵

　　本刊讯　函授学员宋功山、王宁报道：连日来，天山北麓一片银装素裹、白雪皑皑，新疆军区某部连续3昼夜踏雪挺进千里原野、群山沟壑，开展严寒条件下的野营拉练，全面锻炼官兵走、打、吃、住、藏等能力。

　　拉练在凌晨开始。途中官兵们穿着厚厚的棉衣棉裤，戴着棉手套，许多战士的眉毛上结了一层白霜。凌晨8点整，该部收拢人员进行检查讲评，发现有两个单位彩旗扛了不少，自动步枪少带了8支，被通报批评。在野炊和宿营课目演练中，笔者在宿营现场看到，以前帐篷一字排开，红红绿绿的宿营地没有了，只见有的帐篷依戈壁红柳和杂草搭建，有的利用沟壑地形半埋在雪下面。官兵为了防“敌”红外侦察，用白色的床单和编织袋装上积雪，堆起一个个能容纳2至3人的小雪屋，铺开被褥就能睡觉，既实用又隐蔽。中午在直属队宿营地，正在埋锅做饭的炊事员心装“敌”情，山凹处伪装的3个白色帐篷里，3个汽油炉用隔热罩罩着，有效防止热源外泄。15分钟后，四菜一汤便端到大家手里。

　　点评：这篇消息的内容不错，导语写得也可以。但是，如果在导语里点明具体时间，或者就用“今天几点”来反映拉练现场的情况，效果会更好些。在标题制作上，可以将“营造逼真战场环境磨砺精兵”作为引题，主题可改为“全面锻炼走、打、吃、住、藏能力”。

某营政治教育力戒表面文章

　　本刊讯　函授学员朱颂扬报道：近日，在成都军区某侦察营组织的学习党章心得体会评比中，一连篇幅长、外形美观的心得体会专栏被淘汰，而二连篇幅短小、外形并不美观的心得体会却榜上有名。

　　在党章学习教育体会专栏评比活动中，评比该营一连为了在这次评比中拿第一、争彩头，发动官兵从一些报纸、杂志上摘抄一些经典的句子和段落，由连队的“笔杆子”对摘抄的体会进行排版和抄写。而二连的干部要求官兵结合学习内容，写出自己的真实体会和感受。

　　在评比会上，大家认为：一连的体会专栏虽然篇幅长、样式新颖，但是内容不符合官兵思想实际，全是套话、空话，而二连学习党章的心得体会虽然篇幅短小，样式也不怎么新颖，却是官兵们发自内心的体会。大家一致评选二连为本次体会评比优胜单位。

　　点评：此稿开口小，题材源于身边的小事，颇具指导性。但写法太程式化，欠生动。还有挖掘空间，如认真琢磨，可写成一篇有意思的消息。