“无物似情浓”，是北宋著名词人张先在“一丛花”词中写出的名言佳句，意即世上没有什么比真挚的情感更为浓重的了。然而，在典型人物的采写中，往往存在着过于强调其指导作用而不同程度忽视情感作用的现象，造成典型人物不食人间烟火，甚至被“条条框框”化，使典型与受众产生距离感。事实上，人物典型身上蕴藏着丰富的情感资源，把这一资源发掘充分，发挥得当，运用得体，在典型宣传中常常能收到事半功倍的效果，才能使典型人物真正做到可亲可信可学。

　　孔子说，言而无文，行之不远。对于人物典型来讲，可以说言而无情，行之不远。综观诸多人物典型报道，无一不是“情感的力量”发挥得淋漓尽致的作品。受众记住的关节点，也是人物典型最具情感震撼力的细节。

　　人物典型情感的特殊性

　　人类的情感是相通的，但具体到个体的情感却因人、因时、因事而异。典型人物的情感，更因其特殊的环境、特殊的职业、特殊的性格、特殊的经历、特殊的追求而不同。有的惊天地泣鬼神；有的慷慨悲歌，苍凉盖世；有的缠绵悱恻，撕心裂肺……每一个典型人物的情感都有其特殊性。

　　一、因人而异。

　　写人物典型不同于给人物立档案，不能千篇一律，万人同情，此人彼情，要抓住他的情感特点，写出典型人物情感的个性。
 
　　说起项羽，人们最难忘的莫过他兵败垓下之时上演的霸王别姬一幕。这一幕，淋漓尽致地展示了西楚霸王项羽在四面楚歌、自刎乌江前的情感宣泄。有此人才有此情，一番慷慨悲歌形容项羽，以意传情，以情达意，令人信服，令人生情。试想以此形容刘邦，则有牛头不对马嘴之嫌。

　　二、 因时而异。

　　即使是同一个人，他的情感也不会是一成不变，他会随境况不同而生出不同的情来。
讲到韩信，有几人忘得了“胯下之辱”的故事？当他从流氓无赖的胯下爬过时，引来满街的嘲讽耻笑。面对一群无赖的挑衅他“熟视之”，表现出“其志不小”的远大胸怀，同时其“不得不受其辱”的悲情也表露无遗。三十年河东，三十年河西，当韩信排演沙场秋点兵的恢宏场景时，他展示的却是流传千古的独特豪情。

　　三、因事而异。

　　人是自然界最复杂的精灵，即使同一个人面对不同的事，其情感也有多面性、复杂性。

　　在《一篇没有写完的报道》中，“老坚决”代表了在“文化大革命”的十年中，同林彪“四人帮”进行你死我活斗争的人民群体。他与老伴相濡与沫，感情深笃，但在其理想无法实现时，变得暴躁不安，甚至打了老伴一拳。这样一个老实本分的人还会迁怒于人？联系“老坚决”面对黑白不分、是非颠倒的处境，“壮志难酬”，心情十分痛苦，内心情感被扭曲流露出过激言行就可以理解了。
 
　　努力开掘人物典型的情感资源

　　典型也是人，也有七情六欲，跃然纸上的典型应该有血有肉，这血肉就是情。哪些是人物典型的情感资源呢？

　　一、富有人情味的事。

　　新闻要用事实说话。在人物典型的写作中，要选择那些能充分体现主人翁喜、怒、哀、乐的事来表现他们的追求和价值取向，通过这些事来传递人物典型的情感力量，真正做到情生于事，以事载情，以事传情。

　　在采写去年推向全军全国的重大典型———成都军区川藏兵站部部长张全林的稿件中，我们除在主通讯之外，还专门就张全林的情感世界写了《假如真的有来生……》一文，把这一典型人物在30多年西部奇路生涯中形成的独特的战友情、夫妻情作了深刻揭示，在读者中引起强烈共鸣，被多家报刊转载。

　　典型的另一面是铁血：他32年、147次征战“西部奇路”，多次闯过生死关，不只一次目睹战友告别人世。面对即将分娩的妻子，他放心不下的是连队战士，以致妻子挺着大肚子独自搭便车回内地遇车祸摔成重伤，连孩子也没保住……典型的另一面是柔肠：他孝顺父母、真爱妻子，一有机会就用无言的行动，表达自己对亲人的愧疚。正因为有了这些饱含深情的事例，张全林这个典型形象才鲜活起来。

　　二、富有人情味的细节。

　　新闻细节，是“新闻的血肉”，没有细节也就没有生动性、艺术性，同理，没有富有人情味的细节，读者也就感受不到典型情感力的冲击。实践告诉我们，在典型人物的刻画中选用了生动有趣、富有人情味的细节，可以使读者感到平易亲切，活泼轻松，真实可信，可以缩短同生活、同群众的距离，人们乐意阅读，自然也乐于接受。

　　写去年全国重大典型、登封市公安局长任长霞的稿件《百姓心中的丰碑》（作者：戴鹏 徐运平）中有这样一个细节：

　　“……那样的情景我到死都忘不了。任局长摸着我的手，问我啥事儿？我把告状材料递给他，她看了材料后，轻轻地摸了一遍我头上那块去除颅骨仅剩头皮包着的软坑，惊讶地说了声，咦！咋打成这样，她的泪水一下子流了下来……”
　　
　　“她也不嫌弃俺农村妇女蓬头垢面身上脏，在我头上摸了一遍又一遍。你知道，就这一摸，把俺的心都摸暖啦！”

　　也是写任长霞的稿件《警察任长霞》（记者：朱玉 程红根）中这样写道：

　　“任长霞坐在父母身边，给爸爸夹点菜，再给妈妈夹点菜……她抽泣起来，开始掉眼泪之后声音越来越大。”记者没有站出来说一句话，透过这些细节，读者自然地看到铁腕局长的内心深处包裹着的其实是一颗善良、孝顺、柔弱的女儿心，人情味跃然纸上。
　　
　　三、富有人情味的语言。

　　言为心声，人物典型的语言是其内心真实情感的外露，它是提升典型境界，体现典型人情味，使文章含情、传情的重要方面。

　　写去年的全国典型———四川省宣汉县人武部原政委肖昭灿的稿子中有这样的话：

　　“从2000年起，他就一直资助贫困女孩符美玉上学。今年9月11日，符美玉和母亲到武装部找肖昭灿，见到他们母女俩，他连声说：‘对不起，对不起……由于正忙着抗洪的事，没有时间送学费去……’他当即将这学期的学费550元交到符美玉的手中，并嘱咐她好好学习。”

　　细细咀嚼，一句“对不起……”将肖昭灿执政为民的境界、对人民群众的深情表现得淋漓尽致。没有任何外力要求他去做这些为自己“家里连沙发都没有”的拮据生活雪上加霜的事，他做了，因为他对人民的爱已升华成了一种自觉的行动。心中有爱才有情！

　　如何挖掘人物典型的情感资源？

　　首先，记者要努力实现与人物典型的思想感情产生共鸣，要对人物典型的革命精神和优秀品质有一种钦佩之情，有相应的情感积累，并带情投入到采访中，有意识地挖掘人物典型的情感资源。
 
　　其次，要采访到典型人物的真情。要有不到一线真切体会主人翁情感历程不成文的精神。因为许多人物典型含情的事、细节、语言等情感资源只有待我们到现场，凭借自己的阅历、经验，通过艰苦的采访，才能获得。

　　再次，记者要和典型人物的思想感情息息相通。人物典型的情感力量主要是通过感动读者来实现的，要使读者动感情，记者首先要动感情。记者不感动，或者感情动得不深、不真、不强烈，就不可能感染读者。只有记者胸中有情，才能笔端含情。

　　《为了周总理的嘱托》发表后，有一位同志这样评价：“我们看到作者和这位农民科学家在感情上的完全沟通。有一些段落，简直无法分清抒发的是作者的感情还是吴吉昌的感情。”因为作者和他的人物之间达到了这种认知深解，用笔在人物与读者之间架起感情的桥梁，他才能使读者也浸入同一种感情中。

　　穆青同志在谈到自己写作《为了周总理的嘱托》时说自己含着眼泪，带着对周总理的无限怀念，满怀激情地描写吴吉昌的心情。他在写到林彪“四人帮”一伙用种种迫害手段，不许吴吉昌弄棉花的时候，想到了自己同样的遭遇。

　　实践使我们体会到，只有“贴近实际，贴近生活，贴近群众”，才能获得同主人公息息相通的思想感情，才能笔端含情，才能比较充分地写出人物真实的甚至是复杂的情感，才能将人物的真情、记者的真情传递给读者。没有这种感情，你就无法熟悉典型、理解典型，更不要谈深刻地表现它。有了这种感情，就能产生一种无论如何都抑制不住的冲动和激情。这是一种巨大的力量，迫使你产生强烈的责任感，尽自己最大的努力去把它写好。

　　人物典型情感的表现形式

　　人物典型因主题和内容的不同，表达情感的方式也不尽相同。

　　1、就事达情。

　　新闻事实包括了人的新观念、新实践和情感因素。新闻事实应该并完全能够表达人的情感。
获1998年全军好新闻三等奖和四川省好新闻三等奖的《将军的三个军礼》就是我们就事达情的一次尝试。

　　一位读者写下了这样的评论：在这篇只有600来字的特写中，记者没有站出来说一句话，也没有发表任何赞扬性言辞，但字字句句皆显情，个个细节皆溢情，体现了培训下岗军嫂的主题思想。作者用白描的手法和客观报道方式，巧妙地将主人公的感情以及关心下岗军嫂，稳定部队的情感及倾向融于文章，以事表情，收到很好的宣传效果。

　　2、以景诉情。

　　这属于通讯写作中的间接抒情，依附于景，融情于景，就是通过描写抒情，景中有情，情中有景，以景诉情。如《为中华崛起而献出的光辉榜样》，这样描写主人公生活的具体场景：
1971年，他搬进了一间11平方米的房子，这时他的第二个孩子已出世，房子不大，一家四口，孩子尚小，还算凑合。难以凑合的是，隔壁是个公用厨房，装有10个煤炉子，5个靠着他家的墙。冬天，给他家送“暖气”，夏天，给他家加温，好在长夏日短，忍受一下就过去了，最忍受不了的，是谁家的炉子灭了，生起火来，满屋生烟，直往家里灌。他，就在这样的环境中生活、歇息。
　　如文所示，置人物于他所处的具体场所中表情，以景诉情是一种直接而有效的方法。

　　3、依理表情。

　　就是融情于理，依理表情，这属于间接抒情。

　　请看《为真理而斗争》中的下一段：

　　“正如李大钊同志说的那样：‘人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华，绝美的风景，多在奇险的山川。’张志新同志将永远活在人民的心中，她那崇高的革命精神已延长了生命的音响和光华。”

　　表现人物典型的情感，无论是直接还是间接，无论是含蓄凝重，还是奔放热烈，都要抒发真情。真切自然才能打动人，这就要求记者对所写人物典型深入了解，与人民群众同忧患，“齐爱憎”，深刻地感受新闻人物或新闻事件的情感内蕴，真正做到有感而发。古人说：“感不至，则情不深，情不深，则无从惊心而动魄，垂世而远行。”感至，情就深；感至，情也就真；情深，催人泪下；情真，引人信服。情深且真，读者于无形中接受了作者的倾向，写作目的则实现矣！
（作者系解放军报社成都记者站站长）