熟悉他的人都有一个同感：他是一个有追求的人，特别是对新闻工作的热爱和不懈追求，确实令同行们肃然起敬。

　　在尹敏看来，写作的灵感来自学习，因此，无论工作多么忙，他都没忘记学习。

　　那年夏季，尹敏从军校回到原单位进行毕业实习，一次，与一个新兵交谈，当那个新兵得知他的名字后，十分高兴地说：“你就是尹敏呀，我们团政委经常让我们向你学习呢。”这个团政委姓郭，现在是山西省某军分区的政治部主任，先后当过尹敏的团政治处主任和团政委。当初，尹敏在团政治处当报道员期间，几乎每天晚上都学习到12点以后，给他留下了深刻的印象。

　　令人钦佩的是，尹敏这种酷爱学习的劲头，现在还保持着。在团里担任新闻干事时，有一个星期天轮上他值班，在他看来，星期天值班是读书的好时机，他拿出一本《毛泽东选集》津津有味地看了起来。碰巧的是，当时的师董政委这天正好到这个团检查工作，推开政治处值班室的门时，尹敏竟然没有发觉。于是，董政委又悄悄走到他的身后，足足站了5分钟，他还是没发现。最后，董政委拍了拍他的肩膀，尹敏头也不回，反手就打了一下对方的手背，生气地说：“干什么？”见对方没有像以往那样笑起来，尹敏下意识地扭过了头，只见一个身材魁梧的大校军官正慈祥地看着他。尹敏“噌”地站起来，红着脸说：“首长，对不起，我还以为是哪个同事在开玩笑呢。”当董政委得知他的名字后，高兴地说：“小尹，你这种学习精神值得全师官兵学习。”打那以后，董政委走到哪里，只要一讲到学习，就会绘声绘色地讲起自己被“打”的经过。

　　打开尹敏的稿件剪贴本，你会发现，他写的新闻稿件，多数至今还给人以启迪。对此，他经常对手下的报道骨干说：“写稿一定要有选择，要讲品位，抓活鱼，不能见什么就写什么。”

　　2004年7月3日，两千余字的通讯《把提高战斗力作为“第一要务”》在《解放军报》头版头条刊登，报道的是某高炮团一连与时俱进落实《纲要》的事迹。这是尹敏与军报编辑合作的稿件。此稿见报后，受到了广泛的好评。这篇稿件的前后经过，我很熟悉。去年底，一连被军区党委记集体一等功。尹敏得知后，当即赶到一连了解情况，发现该连在落实《纲要》方面有值得全军部队借鉴的做法。他觉得这是一条“大活鱼”，完全可以在军报突出位置加以宣传。因此，他积极建议请军报政工部的编辑来采写，得到了师领导的大力支持。师领导看到稿件后，高兴地对尹敏说：“这个头条能出来，你的功劳可不小。”

　　前几年，政治教育改革在一些单位很流行。对此，尹敏没有盲目写稿。他认为，部队政治教育方面确实存在一些值得改进的地方，但是，教育效果如何，既与教育本身有直接的关系，又不能忽略教育者的自身形象。调查中，他了解到一件这样的事：在团里组织的授课比武中，一位指导员上了一堂精彩的艰苦奋斗教育课，团政委发现，台下的观众有4名战士没有鼓掌，一问才知道，这4名战士就是这个指导员的兵，他们不鼓掌的原因是指导员平时在生活上花钱大手大脚。尹敏当即给军报写了一篇稿件，不到一个礼拜，此稿就在三版头条加框处理。稿件见报后，团政委让政治处把此稿打印出来，下发给全团的基层政治干部学习。

　　尹干事为人豁达大度，他在努力实现自己追求的同时，也积极成全别人的追求。

　　去年9月20日，军报三版《战士视点》专栏发表了一篇题为《按正常渠道反映问题应赞扬》的稿件，署名为“上等兵王乐涛”。小王是某高炮团的报道员，他看到报纸后，当即给尹敏打电话说：“尹干事，我真不知道怎么感谢你才好。”原来，此稿是尹敏事先给编辑汇报后得到认可的，考虑到小王刚从事新闻报道工作，尹敏便详细给他讲了稿件的写法，并让他先写出一个初稿。拿到初稿后，尹敏觉得质量不高，又连夜重新写了一遍，以王乐涛的名义传给了编辑。其实，像这种费了半天劲、自己又得不到半点好处的稿子，尹敏写过不少。一个师的新闻干事能经常写一些自己不能署名的稿件，实在难能可贵。

　　尹敏帮助别人，从不图任何报酬。小张是连队的一名业余摄影报道员，为了让他尽快上稿，尹敏经常在百忙中挤时间教他如何抓拍，怎样撰写说明词。半年多的时间里，小张在军报发表了6幅图片稿，年底退伍前，尹敏建议团党委给他记了一次三等功。小张很感动，非要请他到驻地最好的饭店坐一下不可，尹敏却笑着说：“只要你干出了成绩，就比你请我吃山珍海味还要高兴。”