曾看过不少关于新闻与文学区别的文章，但由于其术语太专业，基本上没在笔者脑海中留下什么痕迹，惟独下面这段描述给我留下深深的印象：“新闻是健美比赛中的运动员，尽量要少着装，以突出体格的强健。文学是台上的舞蹈演员，必须借助服装灯光，以表现美的韵律、韵味。新闻是‘删繁就简三秋树’，文学是‘花簇锦绣满园春’。”这段话之所以在我脑海中留下印记，就是因为它用形象生动的比喻通俗化了术语。

　　准确地运用比喻，不仅能使抽象的术语具体化，还能使干巴的语言文字形象化，增加报道的色彩和魅力。多少年来，许多新闻工作者力求把专业术语通俗化，把文章写得明白些，让人产生阅读兴趣。然而，要做到这一点却不容易。所以，一些涉及到专业术语的新闻作品，大多令人提不起阅读的欲望，读者的目光常常不愿在这些有着太多佶屈聱牙、艰涩难读的专业术语前停留。

　　当然，经过多年的探索，一些十分巧妙地通俗化了术语的优秀新闻作品还是不断增多，给读者以美的享受。这些优秀的新闻作品之所以让人提神，让读者爱读，其通常的做法是多打比方。准确利用形象生动的比喻，让那些专业术语在读者身边找到相近的“替代品”，就能使读者一边读着新闻，一边用司空见惯的“替代品”去体会、感觉文章之美。比如，有人在介绍孤雌生殖杂交油菜时，拟人化地打了个比方：“孤雌生殖杂交油菜，通俗说来，就是没有外祖父的油菜。”短短一句话，既形象又准确。又如毛泽东1948年11月5日为新华社写的《中原我军占领南阳》一文，曾这样精彩地形容过我军在江淮河汉区域的发展：“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”用树木形容部队的不断发展壮大，不仅形象生动，也避免了枯燥的数字，甚至是当年应该保密的数字。

　　打比方，就是用容易明白的甲事物来说明不容易明白的乙事物。要做好打比方的文章，把专业术语通俗化，没有什么捷径可走，惟有熟练做好“读”、“看”、“思”这3个字才行。

　　读———读书破万卷  下笔如有神

　　对于专业术语，新闻工作者首先要自己明了它的方方面面。时下有些记者，遇到自己不了解的科技知识，不是想方设法读书学习，而是按照专业人士提供的文字全盘抄录，自己也不知术语的真正含义，以其“昏昏”，给读者提供的也只能是更加“昏昏”。所以，要让术语通俗化，新闻工作者首先要在写稿前成为这一术语范围内的“专家”，这样才能用简单的比方把复杂的道理讲清楚。新闻工作者不可能都是“博士”，都是“大百科”，但每个新闻工作者都可根据专业分工，有意识地阅读系列专业书籍，成为某一专业的“博士”。对于军队新闻工作者来说，系统学习一些战略战役知识、军队政治工作学知识、军事后勤知识、兵器装备知识，无疑是十分重要的，也是必需的。

　  看———走入新闻点  亲身来体验

　　要想让专业术语真正通俗化，打的比方让读者感到生动而形象，仅仅“读”是不够的，还要“看”，即走进新闻发生地亲身体验，实地踏看。为什么现在许多人给专业术语打的比方不准确，很大一个因素是一些新闻人没有发挥铁脚板精神，亲身走入新闻点，去亲自体验。个别记者甚至坐在办公室，靠打电话采访、看材料写稿，一遇复杂深奥的专业术语，当然打不出准确、生动的比方，即使也能打出几个比方，通常都是空泛的，或者是别人写过多次的，味同嚼蜡。彭真同志在谈起采访方法时打过一个十分生动的比方，照录下来，供同仁参考：“你看见过老鹰抓小鸡吗？老鹰不是瞎撞乱碰就能把小鸡抓住，而是先在天空盘旋飞翔，发现地面上的小鸡，看准了，就唰地飞了下来，腾空而起。”彭真介绍的新闻采访方法和所用的比方，无疑与他对新闻工作性质的真正了解，以及曾多次深入观察老鹰抓小鸡场景有关。否则，是难以打出如此形象、生动、准确的比方的。

　　思———勤思更苦想  比方让人爽

　　有了“读”和“看”，落笔之前最重要的一点就是“思”。毛泽东同志在《反对党八股》中曾经这样告诫我们：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。”要让专业术语不晦涩难懂，就要“反复研究”，勤思苦想，找出一个任何普通读者一看就能会意的比方。

　　“反复研究”既要深入，更要浅出。只有深入，才能说出道理；只有浅出，才能让普通读者明白。所以，即使某个专业术语90%以上的人都没有听说过，但打的比方却一定要打90%以上的人都能理解的事情。鲁迅先生在《拿来主义》一文中，用生动的比方，辩证地阐明了如何对待外国科学文化遗产的“拿来主义”。他的精神，很值得我们新闻人学习。