视点提要

    训练考核评估改革，是军事训练转变各要素当中的一个关键要素，具有牵引训练转变方向、加大训练转变力度的“杠杆”作用。第二炮兵某基地瞄准实战需要改革训练考核评估方法，为推进火箭兵军事训练实现规范化、科学化打造了一根“新杠杆”。　　　（武天敏）    

主题词：训练考核评估改革

    盛夏时节，第二炮兵某基地实战化演练高潮迭起。透过硝烟，笔者欣喜地发现，新的考核评估方法正在有效发挥杠杆和导向作用，为部队加速训练转变提供了新动力。

从静态考核到动态评估

找准杠杆的支点

    今年一开训，这个基地的演兵场就“火药味”十足。空中战鹰呼啸，地面“长剑”奔袭。笔者发现，随着军事训练考评方式由静态考核向动态评估转变，许多训练课目随之悄然“变脸”——

    基础训练活了。背理论、记数据、默画图，曾是导弹部队官兵训练考核的主要方式。该基地率先改革，采取电脑随机抽题和口试答辩方式，各岗位号手首先完成笔试，然后进行面对面、多对一的答辩。考场上，数名考官轮番上阵，提问内容涵盖装备原理、操作程序、安全技术规范、分析排除故障等诸多要素，既考官兵的专业水平，又考官兵的心理素质。

    训练环境变了。去年深秋时节，基地某通信团把部队拉到陌生地域开展复杂电磁环境下演练，采取不通报干扰条件、不通报目标种类、不通报来袭方向等办法，综合检验部队“动中通”、“扰中通”、“抗中通”的作战能力。

    演练程序少了。过去的考核，大多是“折子戏”，走程序。如今，一切都是打“遭遇战”。去年冬季演练，某旅一出营门，各种突发“敌情”就接连不断：遭遇“敌机”空袭，隐蔽防“敌”卫星侦察，快速抢通“损毁”桥梁……部队刚进入阵地，又接到上级“立即转移阵地”的命令。一次演练贯穿诸多课目，部队稍有“软肋”立刻暴露无遗。

从概略考评到精确评估

提高杠杆的精度

    2006年夏秋时节，该基地某旅组织了一场实战化演练，一批“兼职信息采集员”首次登场。他们的主要职责是负责采集训练数据、战场数据、保障数据，准确验证装备性能参数、统计物资消耗量，科学评估整体作战能力。

    时隔不久，基地又组织一支支导弹分队与“蓝军”对抗，由被称为“电子考官”的考核评估系统对各火力单元行军速度、战术运用、导弹运行轨迹和攻击态势自动评估打分。这些分值，将成为判定火力单元作战效能的最终依据。