未來信息化條件下聯合作戰，對空軍中高級指揮員的素質要求越來越高，為此，該院党委緊貼建設現代化戰略空軍對信息化人才的要求，加快改革創新步伐，制定出台一系列新舉措，使教學更加貼近信息化戰場，加快培養高素質新型中高級指揮人才。

    建立新型教材体系，開設了聯合作戰、空天作戰、空軍信息作戰、空軍心理作戰等7門課程。同時，將1500多种教材進行數字化處理，建成10個學科專業网站，開發41門网絡課程、全体學員可上网自主學習，突出了信息化戰爭、信息化條件下聯合作戰、复雜電磁環境下的戰役戰術對抗訓練等直通未來信息化戰場的新內容。

    創新教學方法手段，在全軍院校首個建立戰役模擬訓練中心，形成以戰役、戰術、作戰指揮等11個實驗室為支撐，5個相關專業教學為輔助，集演習、科研和實驗為一体的作戰實驗教學群。如利用航空兵空地戰術綜合評估教學軟件，可以實施模擬仿真教學，并能對學員使用兵力、運用戰法、突防概率、突擊效果等情況進行量化，實現了复雜背景下作戰指揮的教學評估從定性到定量、從模糊到精确的轉變。

    強化作戰實踐教學，到軍事斗爭准備一線部隊建立教學基地，開展實戰化教學。戰役指揮班學員用1個月時間，實地了解各軍兵种部隊的武器裝備、戰備訓練和戰場環境方面情況，与作戰部隊指揮員面對面交流研討，并參与指揮所的戰備值班，在實戰氛圍中積累指揮經驗。

    教學轉型促進了指揮員隊伍素質的提高。据了解，3年來，這個學院畢業學員有20多人被評為全軍优秀指揮員；由學員完成的數十項軍事理論研究成果被總部和空軍采納，百余套新戰法在部隊推廣應用，還有多項成果獲軍隊科技進步獎。