太谷二中伴随着世界新军事变革的挑战，于1998年创办了山西省第一所空军飞行学员早期培训基地。目前我国的国防建设正按照打赢现代高科技局部战争的目标进行跨越式发展阶段，因此太谷二中把素质教育、国防教育、特色教育放在重要的位置作为创全国一流名校，为国防事业多做贡献的平台和窗口。我们深深地认识到"基地"担负着为空军筛选、培育、储备、输送飞行学员神圣使命，所以必须做到：

　　一、扩大生源范围，严格筛选把关

　　要想多出飞行员、出好飞行员，必须有足量的生源作保障。基地创办五年来经省考试中心的支持、帮助，于2002年生源，由晋中市扩大到太原市、阳泉市、吕梁地区，2002年又进一步延伸到长治市、晋城市等共六个地市，五十多个县区（共壹仟多万人口区域），为办好基地拓宽了生源的空间，为了让每个考生及家长知道，早期培训基地的意义，和各地市招办联系，在六个地市的报考指南上全部上了基地招生简章，使参加中考的学生通过人手一本的报考指南了解基地情况，并且利用省、地、市电台、电视台、报纸宣传、在各地市开辟了几所优质生源基地。为基地的发展注入了活力。2003年度基地招生上站体检人数达900多人。生源是基础，严格筛选是条件，在北空招飞中心的指导下，对太谷县人民医院体检医生进行培训，把体检标准、要求印成小册发给每一个体检医生，疑难问题由北空专家把关。为了加强地方医生的责任心和责任感，学校和医院订立合同，如果由于医务人员把关不严密一经查出给罚款3000元和下岗处分。开学初学校组织复查，把结果反馈给医院，这样体检质量有了显著提高。文化成绩也由98年的220分逐步上升为99年的270分，2000年的370分，2001年的410分，2002年的410分，2003年的210分（总分360，相当于去年的437分）。

　　二、增大硬件投资，加强内部管理

　　98年创办了"基地"，99年新增地9亩，盖起空飞基地学员综合楼，并配有训练场所和远程教育网，与北大附中联网、结盟，成为北大附中远程教育示范校。使太谷二中学生身在本地能享受北大附中的优势资源，提高了教育教学质量，今年又投资2000多万元正在兴建基地综合大楼，除了建设一流的教学设施外，还有400米塑胶跑道、游泳馆，心品活动中心，为提高学生文化素质、身体素质、心理素质，提供一流的学习环境。在管理方面逐步采用了高一苗子生与普通生混编，高二复检逐步淘汰，确保生源质量，高三重新组班的管理模式，这就可以避免了只有青一色的男生造成青春期烦躁而易出事的局面，又可以通过优生营造良好的学习氛围、培养良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

　　三、学习军人作风，强化养成教育

　　新生入学的军训、进军营参观、国防教育、规范教育溶为一体，为树军人作风奠定了基础。观看爱国主义影片和"走向蓝天第一步"，"中国航空史话"等，激发爱祖国、爱军营、爱蓝天的热情。但多年来在初中各地形成的与军人作风不符的习惯不可能很快从根本上消除，因此，"基地"制定了一整套预备班管理制度，为确保学生、学校、家庭等相互沟通制订了"三沟通制度"；为加强学生的日常管理，制定了《学生一日常规》、《课堂百分考核》、《宿舍管理量化考核》、"行为规范卡"、"课堂登记卡"等进行管理。形成时时记、天天查、周小结、月考核、学期评估的一整套严格管理体系。

　　四、注意细心保苗，全面精心育苗

　　"选苗"是关键，"保苗"是重点，是中心。首先，建立"基地"学生档案，根据学生发展情况，有计划地从健康保健、知识辅导、心理疏导、体能训练等方面进行跟踪指导，具体做法是：（1）政治思想方面：从报考动机、家长态度、家庭成员以及社会关系的政治表现，及本人现实表现方面针对性进行教育。（2）身体素质方面：每月校医进行一次健康保健，跟踪指导。每学期进行一次身体普检，每学年去县医院进行一次全面检查，记录身高、体重、视力、色觉、血压等情况，对于假近视、鼻炎等可变性疾病及时发现，及早治疗，对保护苗子起到了积极作用。（3）文化方面：重点记载学生每次各科的考试成绩，发现差科，协调课任教师调整偏科。（4）心理品质方面：记载学生的感知能力、思维能力、注意能力、讲解能力、动作能力、空间定向能力、协调能力、应变能力、自控能力、组织能力、反应能力、观察能力等十二项技能的培育情况，通过档案的动态变化分析，在室内外心品课中针对性地加以培养，从而使学员心理素质有了明显提高。其次，全员管理抓"保苗"、针对预备班学生的特点、结合飞行学员的特殊性，学校在四个方面进行了全方位的重点保苗：①思想保苗：利用政治课、心品课、班会课等进行引导，到根据地麻田八路军总部、左权烈士陵园等地参观、进行爱国主义教育；去空15师参观现代战斗机，增加民族自尊心、自豪感和保卫祖国的决心。请具有28年飞龄的一级飞行员做心理品德教育。请老红军讲革命传统，激发爱国主义热情。聘用思想好、素质高的复转军人进行宿舍的标准化、军事化管理，形成了内务整齐划一的良好习惯。召开演讲会、辩论会等形式多样的爱国主义、集体主义教育活动，树立了科学的人生观、世界观，培养了远大的理想，陶冶了他们的情操。学校经常与家长联系，每学期召开一次家长会，共同掌握学生的思想动态，坚定学生献身祖国蓝天的决心、信心，同时把学生的学习、纪律、生活、体能训练、心理品质都列入量化考核范围，发现问题及时做耐心的思想工作。②身体"保苗"；严格按照《招飞检测合格考生自我保健须知》去做，注意安全，防止意外伤害，滚轮悬梯有防护带，双休日回家有专人护送通过108国道。四年来，预备班学生没有因为飞行器材训练发生事故，没有出过一次交通事故。操场年久失修，坑凹不平，学校在资金十分困难的情况下，欠资十几万元翻修了操场，有效控制脚腿扭伤。由于心品测试需篮球项目，学校投资十几万元硬化了8个篮球场地，为心品培养创造优越条件。为了改善生活条件，引进社会资金建成了高档次的食堂、澡堂，提高了学生生活水平。校医定期对学生的身体进行检查，坚持每天上午、下午、晚自习各做一次眼保操，采用背着太阳光远距离定点注目等办法，在防止因学习任务重而造成视力下降的同时，使20%的边缘视力学生得到了恢复。因为山西省属黄土高原，气候干燥，容易发生鼻炎，采用经常给教室洒水，增加湿度，营造"海洋性"气候，防止了鼻炎的发生。学校购置了红外线消毒装置定期给教室、宿舍、饭厅消毒，大大减少疾病发生。③心理品质"保苗"：加强心理品质训练是飞行基地的一大特色，利用早操、课间操和自由活动时间、体育课、室内心品课，对学生进行短跑、长跑、徒手操、打地转、往反跑、打龙尾、手指操、拍球写字、搭积木、判别方向、加法计算、识数检符、找规律、图形判别、填密码、空间想象、镶图形、手脚协调、飞行模拟训练等活动，增强了体能，培养了勇于吃苦、敢于冒险、甘于奉献的精神，训练了学生的胆量、灵活性、适应性、协调性、准确性，培养了学生的良好个性心理特征，提高了综合心理素质。④文化"保苗"：具有渊博科学文化知识是飞行员的重要条件，为使学生打好文化基础，我们选配了精力充沛、教学经验丰富、事业心强的教师任班主任、代课教师，研究学情、因材施教，采用问题教学法、螺旋式教学法，课前先向学生征集问题，教师根据学生需求进行教学和辅导，抓反复、反复抓，从而使学生的思维习惯和分析能力螺旋上升，对于基础特别差的学生，采用"一帮一"、"多帮一"、"打联防"、"开小灶"等办法教他们分析问题的方法，解决困难，树立信心。做到了思想补差、知识补差相结合。通过周小节、周过关、月考试等进行检查，发现问题，即时解决。预备班学生的作业采用面批的形式，尽力提高每个学生成绩。每月开一次班课任协调会，把学生对教师的要求和教师对学生的希望及时相互反馈，达到了教和学的最佳效果。

　　四年来，太谷二中以国防建设为己任，在北空招飞中心、省、市、县各级政府和有关部门的关心与指导下，群策群力，克服困难，为办好"基地"从生源扩大到土地的征集，资金的投入等方面做了大量艰苦细致的工作，为培训基地的良性发展创造了条件，奠定了基础，今年"基地"有7名同学进入长春飞行学院，这些成绩的取得来之不易，凝聚着各级领导的关怀，全体学校领导和全体教职工的心血，我们必须看到成绩，树立信心，同时我们应清醒地看到，作为新生事物，在其发展的过程中还会有许多困难和曲折，与其它政绩突出的培训基地相比，在全程筛选的尺度把握、特色教育培养方法，以及最终合格率等方面还存在着差距。今后，二中人将一如继往地发扬艰苦创业精神，负重自强，励精图治，锐意改革，以三个代表为指针，以勇创全国一流基地的雄心壮志，逐渐探索空军飞行学员早期培训基地的管理模式，开创素质教育、国防教育、特色教育新局面，为中华民族的伟大复兴，为适应世界国际风云的变幻，维护国家安全，世界稳定，培育高素质、高科技的中国空军和各种高素质人才，为创办全国一流的空军飞行学员早期培训基地而不懈地努力奋斗。

　　

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